A. | 2项 | B. | 3项 | C. | 4项 | D. | 5项 |
分析 1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
3、DNA分子的复制方式为半保留复制.
解答 解:①②若子细胞中染色体数为2N,则其进行的是有丝分裂,该过程中DNA分子进行了两次复制,根据DNA分子半保留复制特点,有$\frac{1}{2}$DNA均含3H,①②错误;
③若子细胞中的染色体都含3H,则其进行的是减数分裂,在减数第一次分裂过程中会发生基因重组,③正确;
④若子细胞中的染色体都不含3H,则其进行的是有丝分裂,有丝分裂过程中不会发生同源染色体的分离,④错误;
⑤若进行有丝分裂,则第二次有丝分裂后期,有一半的染色体含有3H,且随机移向两极,因此子细胞含3H的染色体数可能为0,⑤正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞有丝分裂、减数分裂和DNA分子的复制,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握DNA分子半保留复制的特点,能结合所学的知识做出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2016届西藏山南地区第二高级中学高三下学期模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
(1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素的主要作用是 。
(2)生长素的化学本质是 。
(3)由表中可知植物成熟叶含有较多的 ,其作用是 。
(4)幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素,而含有较多的生长素和赤霉素,则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是:他们的生长主要是通过细胞的 来实现的,而不是通过 实现的。
(5)以上可以看出植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用,植物的生长发育是由多种激素
的。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细胞中染色单体数最多可达92条 | |
B. | 形成的四分体个数有23个 | |
C. | 染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前 | |
D. | 一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 茎切段长度的变化只受生长素和乙烯的调节 | |
B. | 生长素对茎切段伸长的影响具有两重性 | |
C. | 一定浓度的生长素可以促进乙烯的合成 | |
D. | 生长素和乙烯对茎切段伸长的作用是协同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突变型的叶绿素a含量比野生型低 | |
B. | 增施氮肥可以提高突变型植株的叶绿素含量 | |
C. | 增施氮肥可以提高野生型植株的叶绿素含量从而提高光合速率 | |
D. | 高氮肥下与突变型植株相比,限制野生型植株光合速率的主要因素是Rubisco酶的含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA的复制需要消耗能量 | |
B. | DNA的复制是边解旋边复制的过程 | |
C. | 真核生物的大部分核酸在细胞核中合成 | |
D. | 真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期 |
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