精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
14.糖尿病是日常生活中的常见病,近些年发病率有上升的趋势.如图1是人体内的血糖平衡调节示意图,请据图回
答问题.(甲、乙分别代表能产生A、B激素的人体细胞或结构,A、B、C代表激素)

(1)图中表示胰岛A细胞、胰岛B细胞分别是甲、乙,B、C分别表示胰岛素、肾上腺素、(激素).
(2)图中具有协同作用与拮抗作用的激素分别是A和C、A和B(用图中字母表示).实验者认为,胰高血糖素浓度之所以下降,是由于胰岛素直接抑制胰岛A细胞的分泌.若要证实这一结论,可在胰岛组织中注射胰岛素,通过检测注射前后其周围血液中胰高血糖素的浓度变化来确定.
(3)当葡萄糖在细胞中进行无氧呼吸,其产物进入血液可与Na2HPO4(填NaH2PO4或Na2HPO4)发生反应,此反应的意义是维持内环境酸碱度(PH)的平衡.
(4)在如图2示神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b,此时测得的两侧电位差为静息电位,是由
钾离子外流引起的.若在图中膜外M点给予一次适宜刺激,通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差(膜内外电位差=膜外电位-膜内电位).坐标图3中符合实验结果的曲线是②.
(5)下丘脑中神经细胞能完成的生理活动有①②③.
①具有分泌物质的功能      ②DNA分子的解旋过程
③代谢中产生水与消耗水     ④核DNA分子复制与基因表达.

分析 1、据图示可知,B能使血糖降低,故B为胰岛素,甲为胰岛B细胞;A能使血糖升高,故A为胰高血糖素,乙为胰岛A细胞;C为肾上腺分泌的肾上腺素.
(1)胰岛素的作用:①促进各组织、细胞对血糖的吸收;②促进葡萄糖的氧化分解;③促进肝脏、肌肉组织合成糖原;④促进葡萄糖转化为非糖物质;⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖.
(2)胰高血糖素的作用:①促进肝糖原分解;②促进非糖物质转化为葡萄糖.
(3)肾上腺素的作用:升高血糖;促进产热.
2、静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负.

解答 解:(1)当血糖升高时,可以直接刺激胰岛B细胞,促进胰岛B细胞产生胰岛素使血糖降低,故图中甲为胰岛B细胞,B为胰岛素;当血糖降低时,可以直接刺激胰岛A细胞,促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素,也可以通过下丘脑作用于胰岛A细胞和肾上腺,促进胰高血糖素和肾上腺素的分泌,故图中乙为胰岛A细胞,A为胰高血糖素,C为肾上腺素.
(2)图中具有协同作用的激素是胰高血糖素和肾上腺素,都能使血糖升高;具有拮抗作用的激素是胰岛素和胰高血糖素,胰岛素能够降糖.为了证实是由于胰岛素直接抑制胰岛A细胞的分泌,可在胰岛组织中注射胰岛素,通过检测注射前后其周围血液中胰高血糖素的浓度变化来确定.
(3)葡萄糖在细胞中进行无氧呼吸时,产物为乳酸,由于血液中存在NaH2PO4或Na2HPO4缓冲物质,因此乳酸进入血液后可以与Na2HPO4反应,从而维持pH的相对稳定.
(4)由图可以看出电压表测量的是细胞内外的电位差,未兴奋时为静息电位,原因是钾离子外流,兴奋时为动作电位,原因是钠离子内流.M点受到刺激,a点收到兴奋前为静息电位,表现为外正内负,膜电位为负值;M点受到刺激,a点收到兴奋时为动作电位,表现为外负内正,膜电位为正值;a点兴奋后,动作电位恢复到静息电位,膜电位再变回负值.
(5)下丘脑中神经细胞为高度分化的细胞,失去了分裂能力,但能进行有氧呼吸,合成激素等物质,有分泌功能.
故答案为:
(1)甲、乙 胰岛素 肾上腺素
(2)A和C A和B 胰岛素 胰高血糖素
(3)Na2HPO4 维持内环境酸碱度(PH)的平衡
(4)钾离子外流 ②
(5)①②③

点评 本题考查血糖调节和内环境的稳态的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):
实验一:将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示.
实验二:给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如下图2所示.请据图分析回答:
(1)图1表明在低浓度二氧化碳时,B植物固定CO2能力较强.在实验一的前10min,A植物光合作用制造的有机物总量比B植物少 mg,原因是种植物从环境中吸收CO2量相同,但A植物的呼吸作用强度小于B植物.
(2)实验二中,若给予的光照强度为Z klx(a<Z<b),每日光照12h,B植物每平方米叶片一昼夜中二氧化碳吸收量的范围为-36到0mg,由此可知B植物不能正常生长.
(3)实验二中自变量是光照强度和植物种类,若将A植物所处的光照条件由a增强到b,则短时间内A植物叶片细胞中C5含量上升(填“上升”、“不变”或“下降”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015安徽淮北师范大学附属实验中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图.图中GA1、GA8、GA20、GA29 是四种不同的赤霉素,只有GA1 能促进豌豆茎的伸长.若图中酶1 或酶2 的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻.据图分析,下列叙述错误的是( )

A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常

B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮

C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度

D.酶2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.人体血糖浓度的相对稳定受到多种因素的影响,如图表示人体血糖平衡调节的部分生理过程,请分析回答:

(1)图中甲代表的激素是胰岛素,乙代表的激素是胰高血糖素.甲、乙激素需要通过体液的运输,才能到达肝细胞等细胞发挥调节作用.
(2)正常人空腹时血糖浓度为3.9-6.1mmol/L.经多次检测,某空腹时血糖浓度均高于9.8mmol/L,此人可能患有糖尿病.
(3)与胰岛素合成和分泌直接相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.研究发现在促进生长的浓度范围内,相同浓度的生长素类似物A和吲哚乙酸(IAA)的促进作用不同.为了探究生长素类似物A和IAA的促进作用是否存在差异,实验小组同学以小麦胚芽鞘为材料进行了如下实验.
(1)实验步骤(填空):
第1步:取生长状况完全相同的小麦胚芽鞘若干,并切去尖端4mm,然后浸入蒸馏水中1h.
第2步:选取处理过的胚芽鞘,每10条为一组分别放入相同且适宜 浓度的生长素类似物A溶液(甲组)和IAA溶液(乙组) 中.
第3步:避光且温度保持在 25℃条件下培养24h后,逐一测量切段长度,并求两组胚芽鞘长度的平均值.
(2)预测实验现象并得出结论:
①若甲组胚芽鞘的平均长度大于乙组的,说明生长素类似物A促进生长的作用大于吲哚乙酸(IAA).
②③略.
(3)实验分析:
①实验中要切去胚芽鞘尖端的原因是避免胚芽鞘自身产生的生长素对实验结果造成干扰,将切段浸泡在蒸馏水中的目的是除去切段中的内源激素.
②每一组要10条,而不是1条的原因是求平均值,使实验结果更准确.
③如果用一系列浓度梯度的IAA溶液处理去掉尖端的胚芽鞘,发现有两个不同浓度的IAA培养液培养的胚芽鞘的平均长度相同,请根据生长素作用的特性,解释产生这种结果的原因:生长素(类似物)的生理作用具有两重性,高于或低于最适浓度时,存在作用相同而浓度不同的情况.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.基因的分离定律发生于(  )
A.减数第二次分裂后期B.有丝分裂后期
C.受精卵发育过程中D.减数第一次分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图1为某草原生态系统的碳循环示意图,图2表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图.请据图分析回答下列问题.

(1)碳在生物群落内以有机物的形式被利用.
(2)碳从无机环境进入生物群落的途径①主要是光合作用;生物群落中的碳进入无机环境的途径为图1中的③④⑤(填数字序号).
(3)图2中A表示初级消费者同化的能量.B表示初级消费者用于自身生长发育繁殖的能量;B比A的能量少,原因是初级消费者用于呼吸消耗.C中的能量属于第一营养级的能量.
(4)从图2中可以总结出能量流动的特点是单向流动、逐级递减.
(5)狼是该生态系统中没有的生物种类,现将它引入其中.请在给出的坐标图上用曲线表示狼的数量最可能的变化情况(纵坐标上的点表示狼的起始数量).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为有关种群增长曲线的模型,下列说法不正确的是(  )
A.种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等
B.呈现“s”型增长的种群,随着时间的推移,种群增长所受的环境阻力加大
C.种群增长的“J”型曲线有K值,只是K值较大图中没有表示出来
D.在自然界中,种群的增长曲线一般是“S”型曲线

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.基因型为AaBb的玉米自交,后代中与亲本基因型相同的个体占后代总数的(  )
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{3}{8}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{4}$

查看答案和解析>>

同步练习册答案