精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

在进行课题研究时,甲、乙、丙、丁四位同学所采用的方法中正确的是( )

A.甲用酶解法去除植物细胞的细胞壁

B.乙用青蛙的血清来配制小鼠细胞的培养液

C.丙用化学法诱导原生质体的融合

D.丁用体外培养法制备单克隆抗体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省姜堰市高三1月调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究人员发现,从蔬菜叶可提取大量的各种天然色素,这为目前市场上天然色素“供不应求”的状况提供了一条解决的途径。下列关于植物色素的说法正确的是

A.在提取植物色素的实验中,研磨绿叶时加入碳酸钙的目的是为了研磨得充分

B.植物色素在植物细胞中,可能的分布部位有叶绿体、线粒体、液泡和细胞质基质

C.与光合作用有关的色素只分布在叶肉细胞的叶绿体的基质片层结构的薄膜上

D.因为有不同种类的植物色素的存在,才使相应植物能够表现出丰富多彩的颜色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西临川第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲图表示某草原上仓鼠种群数量变化图(K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量),乙图为甲图中仓鼠所摄入能量的去路(字母表示相应能量)。据图分析,下列说法错误的是

A.当某种天敌进入一段时间后,仓鼠种群数量达到相对稳定状态,则天敌最可能进入时间为C时

B.从甲图可知,仓鼠的种群数量增长呈“S”形,在捕食压力下,仓鼠种群的环境容纳量降在K2-K3之间

C.K0表示仓鼠种群在无天敌存在时的环境容纳量,即仓鼠种群在理想条件下的环境容纳量

D.乙图中的A属于第一营养级同化的能量,C表示仓鼠的次级生产量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西临川第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个水潭中,都生活着一种小型淡水鱼——虹鳉。研究发现,甲中的虹鳉(天敌是狗鱼,以个体大的虹鳉为食)比乙中的虹鳉(天敌是花鳉,以幼小的虹鳉为食)常常早熟,即在体重较低时就能繁殖后代。下列叙述正确的是

A.甲乙两个水潭中的虹鳉种群因环境不同而产生了生殖隔离

B.狗鱼对甲水潭中虹鳉的捕食,使甲水潭中虹鳉种群的早熟基因的频率下降

C.虹鳉种群中如果没有新基因的产生,则不会发生进化

D.若将甲中的虹鳉和乙中的花鳉转移到一个新水潭中共同饲养,多年后虹鳉成熟个体的平均体重将会增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏清江中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下:

(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为 。培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为 。

(2)图中2细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为 ;实质是将供体子宫内

的 冲洗出来;也可从灰鼠体内取出卵子,通过 后进行早期胚胎培养获得。

(3)图中重组囊胚通过 技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用 方法保存。 若一次给受体移入多个胚胎,产生多个后代,其基因型都相同吗?

(要求说明理由)

(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的 分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向 后用于疾病的细胞治疗。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏清江中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉,以下说法正确的是( )。

A.苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达

B.抗虫基因导入棉花叶肉细胞后,可通过传粉、受精的方法,使抗虫性状遗传下去

C.标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因

D.转基因抗虫棉不会对棉铃虫的抗性产生影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏清江中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是 ( )

A.对供体和受体母牛都要进行相同激素处理

B.受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行

C.对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植

D.胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北武汉华中师大第一附中高二下期中生物(解析版) 题型:选择题

下列材料中不能作为DNA粗提取与鉴定的材料是 ( )

猪肝、香蕉、鸡血、哺乳动物的红细胞、菜花、豌豆、菠菜、高等植物的木质部导管细胞、高等植物的韧皮部筛管细胞

A.有一项 B.有二项 C.有三项 D.有四项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015年天津市高考五月冲刺模拟卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了探究IAA和H十对燕麦胚芽鞘切段伸长的影响,兴趣小组进行了下列实验,实验结果见下表。据表分析,下列有关叙述不正确的是( )

A.细胞膜上存在着运输H十的载体,生长素使其活化

B.给植物细胞提供酸性环境,不需生长素也可生长

C.生长素作用于细胞后,细胞将H十通过协助扩散运出细胞

D.应用生长素处理切段后,外界溶液中H十浓度会增加,即被酸化

查看答案和解析>>

同步练习册答案