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    下列有关植物激素的叙述，正确的是（　　）
    A、赤霉素和生长素都能促进植物生长
    B、果实发育过程中只受生长素和乙烯的调节
    C、脱落酸能促进马铃薯发芽
    D、根具有向地性是由于近地侧生长素浓度高而长得快
    考点：植物激素的作用
    专题：
    分析：1、任何一种植物生理活动都不是受一种激素控制，而是通过多种激素相互作用的结果．
    2、生长素能促进细胞伸长、促进果实发育；赤霉素的作用是促进植物茎伸长，打破块茎和种子的休眠，促进发芽；细胞分裂素的主要生理作用是促进细胞分裂和防止叶子衰老；乙烯的作用是促进果实的成熟；脱落酸能促进芽和种子休眠，抑制发芽．
    解答： 解：A、赤霉素和生长素都能促进植物生长，A正确；
    B、果实发育过程中只受生长素、乙烯、细胞分裂素等多种激素的调节，B错误；
    C、脱落酸能促进芽和种子休眠，抑制发芽，C错误；
    D、根具有向地性是由于近地侧生长素浓度高而生长受到抑制，远地侧生长素浓度低，生长快的结果，D错误；
    故选：A．
    点评：本题考查了各种植物激素的作用，识记相关的知识点，注重平时的总结和积累是解题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为两种细胞部分结构示意图，请据图回答下列问题．（[]写代号，横线填文字）
    （1）属于高等植物细胞结构图的是图
     
    ，原因是它具有细胞壁、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ．
    （2）能为动植物细胞的各种生命活动供应能量的细胞器是[
     
    ]
     
    ，它是进行
     
    的主要场所． 请写出相应化学反应式：
     
    ．
    （3）要用显微镜观察图B中②，应使用的染色剂是
     
    ．
    （4）染色质存在于[
     
    ]
     
    中．
    （5）图B细胞合成并分泌唾液淀粉酶的途径是：
    ④核糖体→[
     
    ]
     
    →[
     
    ]
     
    →①细胞膜
    （6）⑨能进行的生理过程是
     
    ，影响该过程的主要环境因素是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生产实践中应用的菌种主要来自土壤，从土壤中分离微生物的实验流程如下：土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养．从土壤中分离纤维素分解菌，最好选择树林中多年落叶形成的腐殖土作为样品，使用的培养基应以
     
    作为唯一碳源．在纤维素分解菌培养过程中，对培养基和接种环常采用的灭菌方法分别是
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面列举的具体育种方法中，属于诱变育种的是（　　）
    A、用硫酸二乙酯处理农作物种子
    B、用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
    C、引进荷斯坦-弗里生牛与当地黄牛进行交配和选育
    D、将农作物花药离体培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物中缺失一条染色体的个体叫单体（2n-1）．大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇（2n=8）中，点状染色体（4号染色体）缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究．
    （1）某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是
     
    ，从变异类型看，单体属于
     
    ．
    （2）4号染色体单体的果蝇所产生的配子中的染色体数目为
     
    ．
    短肢正常肢
    F1085
    F279245
    （3）果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表现型及比例如表所示．据表判断，显性性状为
     
    ，理由是
     
    ．
    （4）根据判断结果，可利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢（纯合）4号染色体单体果蝇交配，探究短肢基因是否位于4号染色体上．请完成以下实验设计．
    实验步骤：
    ①让正常的短肢果蝇个体与正常肢（纯合）4号染色体单体果蝇交配，获得子代；
    ②统计子代的性状表现，并记录．
    实验结果预测及结论：
    ①若
     
    ，则说明短肢基因位于4号染色体上；
    ②若
     
    ，则说明短肢基因不位于4号染色体上．
    （5）若通过（4）确定了短肢基因位于4号染色体上，则将非单体的正常肢（纯合）果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配，后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为
     
    ．
    （6）图示果蝇与另一果蝇杂交，若出现图示果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达，可能的原因是
     
    （不考虑突变、非正常生殖和环境因素）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    能够抑制植物生长发育的植物激素是（　　）
    A、赤霉素B、细胞分裂素
    C、脱落酸D、乙烯

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物激素或类似物的叙述，不正确的是（　　）
    A、脱落酸能够调控细胞的基因表达
    B、杨树顶芽的快速生长离不开生长素、细胞分裂素的作用
    C、喷施生长素类似物可以保花保果，也可以疏花疏果
    D、密封贮藏导致水果各种激素合成减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    榨制果汁时用到果胶酶，而果胶酶可在霉菌、酵母菌及细菌中提取．回答下列有关问题：
    （1）果胶酶并不特指某一种酶，而是指分解果胶的一类酶的总称，包括
     
    （至少写出两种）
    （2）榨制果汁前，要将果胶酶与果泥混匀保温，目的是
     
    ；过滤后要用果胶酶处理果汁，目的是
     
    ．
    （3）若既考虑缩短反应时间，又考虑成本，使用果胶酶时，除了控制好温度、pH等外界环境条件，还应该掌握好
     
    ．
    （4）若想分离出含有高活性果胶酶的优质酵母菌，需进行酵母菌的纯化．
    ①配制培养基时，除需提供水、无机盐等主要的营养物质外，培养基还需满足微生物生长对
     
    及特殊营养物质的需求．为筛选含有高活性果胶酶的优质酵母菌，应该用
     
    作唯一碳源．
    ②为纯化酵母菌，需要在
     
    培养基上接种菌种．最常用的接种方法有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列相关的实验叙述中错误的是（　　）
    A、观察花生子叶细胞的油脂颗粒时，视野整体呈橙黄色是因为没有用酒精洗去浮色
    B、若洋葱外表皮细胞颜色较浅，则可调暗光源使液泡更清晰
    C、叶绿体色素提取时，加入CaCO3的目的是保护叶绿素分子
    D、观察根尖细胞有丝分裂时，可见到后期细胞中染色体逐渐向两极移动

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