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    下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（　　）
    A、葡萄糖   核糖       脱氧核糖
    B、葡萄糖   淀粉   果糖
    C、淀粉     脱氧核糖   乳糖
    D、麦芽糖   果糖   乳糖
    考点：糖类的种类及其分布和功能
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是动植物细胞中糖类的分类和分布，梳理不同糖类在动植物细胞中的分布，动植物细胞共有的糖是葡萄糖、核糖和脱氧核糖；动物细胞特有的糖是糖原、乳糖；植物细胞特有的糖是淀粉、果糖、麦芽糖、纤维素．然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、动植物细胞共有的糖是葡萄糖、核糖和脱氧核糖，A正确；
    B、淀粉和果糖是植物细胞中的糖，B错误；
    C、淀粉是植物细胞中的多糖，乳糖是动物细胞的糖，C错误；
    D、麦芽糖和果糖是植物细胞中的糖，乳糖是动物细胞的糖，D错误．
    故选：A．
    点评：对于糖类的分类和分布的记忆是解题的关键．
    练习册系列答案
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    （1）此实验的实验目的是研究
     
    ．
    （2）为什么要切去胚根及胚芽的尖端部分
     
    ．
    （3）为什么要用10个一组而不是1个一组放入生长素溶液中进行实验
     
    ．
    （4）胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是多少
     
    、
     
    ．由此可以看出
     
    对生长素更为敏感．

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    下面是将细胞液浓度相同的几个细胞（如图1）置于不同蔗糖溶液浓度（A～D）下的细胞状态，则这几个细胞的细胞液浓度范围相对最精确的是 （　　）
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    C、B--CD、C---D

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    显微镜是生物研究中常用的工具，呈“p”型的图案在显微镜下，可看到的物像是呈（　　）
    A、“p”型B、“b”型
    C、“d”型D、“q”型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于蛋白质功能的举例不合理的是（　　）
    A、催化--唾液淀粉酶
    B、运输--血红蛋白
    C、调节--性激素
    D、免疫--抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞的叙述，不正确的是（　　）
    A、原核细胞含有核糖体
    B、染色体都含有DNA
    C、细胞器都具有膜结构
    D、所有的细胞都含有磷脂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    贫血、抽搐是缺乏（　　）
    A、钠和铁B、钙和镁
    C、铁和钙D、镁和钾

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞学说建立的过程中，下列关叙述错误的是（　　）
    A、魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞
    B、虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现由许多规则的小室组成
    C、施莱登和施旺提细胞是构成动植物体的基本单位
    D、列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇（2N=8）有眼和无眼是由一对位于常染色体上的等位基因（A、a）控制的．雄性果蝇的染色体组成如图．现利用一些无眼突变体和单体（2N-l）果蝇类型（该果蝇体细胞中某一对同源染色体缺少一条）进行实验．请回答：
    （1）研究果蝇的基因组，需测定
     
    条染色体上的碱基序列．在形成配子时，X、Y染色体彼此分离发生在分裂．形成单体（例如：XO）的变异属于
     
    ．
    （2）果蝇翻翅基因A是Ⅱ号染色体（常染色体）上的一个显性突变基因，其等位基因a控制野生型翅型．杂合翻翅果蝇体细胞中Ⅱ号染色体上DNA碱基排列顺序是
     
    （相同/不相同），位于该对染色体上决定不同性状的基因传递是
     
    （遵循/不遵循）基因自由组合定律．翻翅基因A纯合时致死，推测在随机交配的果蝇群体中，翻翅基因的频率会逐代
     
    ．
    （3）已知果蝇Ⅲ号染色体上有黑檀体基因，将黑檀体无眼果蝇与灰体有眼果蝇杂交，获得的F1代均为灰体有眼果蝇，说明无眼为
     
    性状．将F1代雌雄果蝇相互交配，F2代表现型为
     
    ，其比例接近于
     
    ，说明控制无眼的基因不在Ⅲ号染色体上；将无眼基因与位于Ⅱ号染色体上的基因进行重组的杂交实验时，若实验结果与上述实验结果
     
    ，则说明控制无眼的基因极可能位于Ⅳ号染色体上．

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