A、①是杂交育种中的操作,原理是基因重组 |
B、③过程利用了植物组织培养技术 |
C、④常用秋水仙素处理单倍体植株的幼苗或种子 |
D、②④表示单倍体育种,它的优点是能明显缩短育种年限 |
科目:高中生物 来源: 题型:
元素 | O | C | H | N | P | S |
占细胞干重的百分比(%) | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
占细胞鲜重的百分比(%) | 65.0 | 18.0 | 10.0 | 3.0 | 1.40 | 0.30 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗原/主动免疫 |
B、抗原/被动免疫 |
C、抗体/主动免疫 |
D、抗体/被动免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该分子中含有两条肽链 |
B、该蛋白质分子含有126个肽键 |
C、其中的R基上有17个氨基 |
D、形成该蛋白质分子时脱掉125个H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DC细胞和T细胞依赖其细胞膜上的糖蛋白识别抗原 |
B、DC细胞内的溶酶体参加处理和摄取抗原的过程 |
C、将癌症患者的DC细胞与癌细胞接触并培养,DC细胞能产生抗体 |
D、T细胞接受抗原刺激后将有特定mRNA的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、根尖分生区细胞、造血干细胞、浆细胞都能增殖分化 |
B、细胞膜上糖蛋白减少,产生甲胎蛋白的细胞可能已发生了癌变 |
C、神经元是已经高度分化的细胞,不会有基因表达 |
D、在人的胚胎发育过程中细胞的全能性增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过敏反应是已免疫的机体再次接受相同的过敏原时发生的反应 |
B、过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异 |
C、过敏反应发作迅速、反应强烈、消退较快 |
D、系统性红斑狼疮是免疫失调引起的过敏反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、白蛋白的基因位于线粒体的基因组内 |
B、白蛋白在血液中会被蛋白酶所修饰 |
C、白蛋白在细胞内的转运过程中会被蛋白酶所修饰 |
D、白蛋白在通过细胞膜时,白蛋白的氨基端被修饰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
氧浓度(%) | a | b | c | d | e |
CO2产生量(mol/min) | 1.2 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 3.0 |
O2的消耗量(mol/min) | 0 | 0.5 | 0.7 | 1.2 | 3.0 |
A、氧浓度为a时,苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行 | ||
B、氧浓度为c时,苹果产生C2H5OH的量为0.3mol/min | ||
C、氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有
| ||
D、氧浓度为b时,较适宜于苹果的储藏 |
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