【题目】人的中脑边缘多巴胺系统是脑的“奖赏通路”，通过多巴胺兴奋此处的神经元,传递到脑的“奖赏中枢”使人感到愉悦,因而多巴胺被认为是引发“奖 赏”的神经递质,下图是神经系统调控多巴胺释放的机制,毒品和某些药物能干扰这种调控机制,使人产生毒品或药物的依赖。
(1)多巴胺的释放方式是_____,伴随着多巴胺释放，突触前膜完成的信号转变是_____；突触后膜上识别多巴胺的受体的化学本质是_____，突触后膜识别多巴胺体现了细胞膜的_____功能。
(2)多巴胺释放后，突触前膜上有回收多巴胺的转运蛋白,但是该蛋白可以和甲基苯丙胺（冰毒的主要成分)结合,阻碍多巴胺的回收,使突触间隙中的多巴胺含量_____，从而引起突触后膜_____内流且持续性兴奋。长期使用冰毒,还会使神经元A上的多巴胺受体数量减少，因此当停止使用冰毒时，生理状态下的多巴胺“奖赏”效应_____（填“增强”或“减弱”）,造成毒品依赖。
(3)释放多巴胺的神经元还受到抑制性神经元的调控，当抑制性神经元兴奋时，其突触前膜可以释放抑制性神经递质γ-氨基丁酸,它与突触后膜上的受体结合，使突触后膜Cl-内流，从而使突触后膜的电位表现为_____，抑制释放多巴胺的神经元，使多巴胺的释放量减少。
【答案】 胞吐 电信号→化学信号 糖蛋白 进行细胞间的信息交流 增加 Na+ 减弱 外正内负
【解析】由题意可知，多巴胺是一种兴奋型神经递质，该神经递质释放依赖于突触小泡的膜和突触前膜融合,体现膜的流动性；但释放后与突触后膜上特定受体（糖蛋白）结合，引起突触后膜产生兴奋，进而传递到脑的“奖赏中枢”使人感到愉悦；该过程中涉及兴奋信号的转变（前膜处：电信号→化学信号，后膜处：化学信号→电信号），并体现体现了细胞膜具有完成信息交流的功能。根据图中信息可知，抑制性神经元会释放抑制型神经递质，作用于释放多巴胺的神经元轴突，使多巴胺释放减少，最终导致到达大脑的兴奋信号减少。
(1)当兴奋沿神经纤维传到突触小体，储存有多巴胺的突触小泡向突触前膜靠拢，通过胞吐的方式经突触前膜释放到突触间隙，该过程中突触前膜处信号转变过程是电信号→化学信号。当释放的多巴胺与下一个神经元突触后膜上的受体结合，引发下一个神经元突触后膜兴奋。该过程中多巴胺结合的受体的化学本质是糖蛋白；突触后膜识别多巴胺体现了细胞膜的能进行细胞间信息传递的功能。
(2)突触前膜上有回收多巴胺的转运蛋白，该蛋白可以和甲基苯丙胺结合，阻碍多巴胺的回收，使突触间隙中的多巴胺增加，从而引起突触后膜Na+内流且持续性兴奋；长期使用冰毒，会使神经元A上的多巴胺受体减少，当停止使用冰毒时，生理状态下的多巴胺“奖赏”效应减弱，从而造成毒品依赖。
(3)释放多巴胺的神经元还受到抑制性神经元的调控,当抑制性神经元兴奋时,其突触前膜可以释放γ-氨基丁酸, γ-氨基丁酸与突触后膜上的受体结合，使Cl-内流，从而使突触后膜的电位表现为外正内负，使下一个神经元无法产生兴奋，进而导致下一个神经元轴突末梢释放多巴胺受到抑制，多巴胺的释放量减少。
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【题目】某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图）.下列说法正确的是
A. 该病为常染色体显性遗传病
B. Ⅱ-5是该病致病基因的携带者
C. Ⅱ-5与 Ⅱ-6再生患病男孩的概率为1/2
D. Ⅲ-9与正常女性结婚，建议生女孩
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【题目】某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究温度对酶活性的影响”后，想进一步探究在一个小区间内的两个温度t1、t2(t1<Tm<t2)条件下的酶的活性，他们进行了如下实验：
取4支试管，编号A、B、C、D，向A、B两试管中各加5 mL 5%的淀粉溶液，向C、D两试管中各加入2 mL淀粉酶溶液，将试管A、C和试管B、D分别置于温度为t1、t2的恒温水浴中保温10 min，然后将C、D两试管中的溶液分别加到A、B两试管中，摇匀后继续在各自的恒温水浴中保温10 min。请分析回答：
(1)图示中Tm为酶的________________。
(2)该实验的自变量是____________，实验中需控制的无关变量主要有_______________(写出两种即可)。
(3)利用提供的U形管(已知溶液中的淀粉及其分解产物不能通过U形管底部的半透膜)继续完成探究实验。
实验步骤：
①从试管A、B中取____________的溶液，分别倒入U形管的A、B两侧并标记液面高度；
②一段时间后观察________________的变化。
实验结果预测和结论：
①如果________________，则温度为t1时淀粉酶的活性强；
②如果____________________，则温度为t2时淀粉酶的活性强；
③________________________________________________________________________。
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【题目】动物细胞培养的顺序是( )
①原代培养
②传代培养
③胰蛋白酶处理组织，形成分散的悬浮细胞
A. ③①② B. ①②③ C. ②①③ D. ①③②
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【题目】下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是( )
A. 甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，则它的分子式是C5H11O2NS
B. 分子式为C63H105N17S2的多肽链中，最多含有的肽键数目是16个
C. 两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢
D. 10个氨基酸构成的多肽有9个—CO—NH—，称为九肽
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【题目】柽柳能够在盐碱环境中正常生长。研究发现柽柳能积累土壤中的无机盐离子，使其细胞液中的无机盐离子浓度高于土壤溶液。下列相关叙述正确的是
A. 柽柳根尖细胞是自养细胞
B. 柽柳根细胞吸收无机盐离子和吸收水分子的过程是都需要消耗能量
C. 柽柳细胞的胞间连丝有信息交流的作用
D. 柽柳根尖细胞分裂间期染色体数目加倍，出现姐妹染色单体
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【题目】19世纪80年代，有人撰文介绍某外国著作，称“一千八百五十九年特著一书……其大旨谓：凡植物、动物之种类，时有变迁……不合时宜者渐渐澌灭，其合宜者得以永存”。对上述信息解读正确的是
A. 该外国著作是《物种起源》
B. 该外国著作的作者是赫胥黎
C. 该文着力传播西方社会政治学说
D. 维新派找到了自己的理论武器
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【题目】下图表示生物体内的某种物质，请分析回答：
(1)A包括________元素。
(2)B的名称是________，1分子的B是由______、______、______组成的。
(3)C的作用是______________________。
(4)D、E在细胞中的分布可利用______对细胞染色进行观察。在显微镜下观察，物质D被____染成___色，物质E被______染成_____色。
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【题目】碳排放增加形式的温室效应导致北极海冰的覆盖面积减小，对北极当地物种造成严重威胁，如很多兽群之间彼此远离。下图为北极地区的部分生物形成的食物网，请回答下列问题。
（1）已知北极鳕鱼捕食10kg浮游动物A可增加2.5kg重量，捕食30kg浮游动物B可增加2.5kg重量，但不能推算出第二、三营养级之间的能量传递效率，原因是_________________。海冰消失造成浮游动物A的栖息地减少，其K值将________，同时，科学家发现北极鳕鱼大量捕食浮游动物B，这体现了信息传递在该生态系统的功能是______________。
（2）一般生态系统相比，北极生态系统的抗干扰能力弱，原因是_____________；碳排放的增加与化石燃料的大量使用有关，化石燃料中的能量在生态系统能量流动中属于______________。
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