练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列有关细胞学说的叙述.错误的是

    A. 细胞学说的建立需要理性思维和科学实验的结合

    B. 显微镜是细胞学说建立过程中的重要工具

    C. 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞

    D. 魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充

    【答案】C

    【解析】本题考查细胞学说的建立过程及其内容，要求考生了解细胞学说的建立过程，识记细胞学说的内容，此题难度不大。

    细胞学说的建立需要理性思维和科学实验的结合，A正确；显微镜是细胞学说建立过程中的重要工具，B正确；细胞学说认为一切动植物均是由细胞组成，没有将细胞分为真核细胞和原核细胞两大类，C错误；魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为蛋白质工程操作的基本思路，请据图回答下列问题：
    （1）目前蛋白质工程中难度最大的是图中编号所示过程，其原因是 ．
    （2）实现③过程的依据有 ， 由③得到的基因编码区的脱氧核苷酸序列有（答“一种”或“多种”），这是因为 ． 这属于哪种获取目的基因的方法： ．
    （3）若相关蛋白质的核酸片段是从细胞质中获取的，则④过程表示 ． 经过④过程得到目的基因，所采取的手段与基因突变相比最大的特点是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从植物体中提取生长素，下面几个选项中最理想的材料是（ ）

    A．叶 B．幼嫩的种子 C．根 D．成熟的种子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不能解除植物顶端优势的措施是（ ）

    A．去掉顶芽

    B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的琼脂块

    C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的琼脂块

    D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂块

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】双链DNA分子中,一条链上的A占30％,则双链中A+C占()

    A. 15％ B. 20％ C. 30％ D. 50％

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机理如图所示．据图回答：

    （1）胰岛素受体（InR）的激活，可以促进神经元轴突末梢释放 ， 作用于突触后膜上的受体，改善突触后神经元的形态与功能．该过程体现了细胞膜的功能．
    （2）胰岛素可以抑制神经元死亡，其原因是胰岛素激活InR后，可以 ．
    （3）某些糖尿病人胰岛功能正常，但体内胰岛素对InR的激活能力下降，导致InR对GLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱，同时对炎症因子的抑制作用降低，从而了炎症因子对GLUT的抑制能力．最终，神经元摄取葡萄糖的速率 ． 与正常人相比，此类病人体内胰岛素含量 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米自交系（遗传稳定的育种材料）B具有高产、抗病等优良性状，但难以直接培育成转基因植株，为使其获得抗除草剂性状，需依次进行步骤 I、II试验．
    Ⅰ．获得抗除草剂转基因玉米自交系A，技术路线如图．

    （1）为防止酶切产物自身环化，构建表达载体需用2种限制酶，选择的原则是 （单选）．
    ①Ti质粒内，每种限制酶只有一个切割位点
    ②G基因编码蛋白质的序列中，每种限制酶只有一个切割位点
    ③酶切后，G基因形成的两个黏性末端序列不相同
    ④酶切后，Ti质粒形成的两个黏性末端序列相同
    A.①③
    B.①④
    C.②③
    D.②④
    （2）如表是4种玉米自交系幼胚组织培养不同阶段的结果．据表可知，细胞脱分化时使用的激素是 ， 自交系的幼胚最适合培养成愈伤组织作为转化受体．

    激素
    结果
    自交系

    2，4﹣D（2.0mg/L）

    6﹣BA（0.5mg/L）

    IBA（2.0mg/L）

    愈伤组织形成率（%）

    芽的分化率（%）

    根的诱导率（%）

    甲

    99

    13

    90

    乙

    85

    80

    87

    丙

    88

    83

    12

    丁

    16

    85

    83


    （3）农杆菌转化愈伤组织时，T﹣DNA携带插入其内的片段转移到受体细胞．筛选转化的愈伤组织，需使用含的选择培养基．
    （4）转化过程中，愈伤组织表面常残留农杆菌，导致未转化愈伤组织也可能在选择培养基上生长．含有内含子的报告基因只能在真核生物中正确表达，其产物能催化无色物质K呈现蓝色．用K分别处理以下愈伤组织，出现蓝色的是 （多选）．
    A.无农杆菌附着的未转化愈伤组织
    B.无农杆菌附着的转化愈伤组织
    C.农杆菌附着的未转化愈伤组织
    D.农杆菌附着的转化愈伤组织
    （5）组织培养获得的转基因植株（核DNA中仅插入一个G基因）进行自交，在子代含G基因的植株中，纯合子占 ． 继续筛选，最终选育出抗除草剂纯合自交系A．
    II．通过回交使自交系B获得抗除草剂性状
    （6）抗除草剂自交系A（GG）与自交系B杂交产生F1 ， 然后进行多轮回交（如图）．自交系B作为亲本多次回交的目的是使后代 ．

    （7）假设子代生活力一致，请计算上图育种过程F1、H1、H2、H3各代中含G基因植株的比例，并在图1中画出对应的折线图．若回交后每代不进行鉴定筛选，直接回交，请在图2中画出相应的折线图．

    （8）如表是鉴定含G基因植株的4种方法．请预测同一后代群体中，4种方法检出的含G基因植株的比例，从小到大依次是 ．

    方法

    检测对象

    检测目标

    检出的含G基因植株的比例

    PCR扩增

    基因组DNA

    G基因

    x1

    分子杂交

    总mRNA

    G基因转录产物

    x2

    抗原﹣抗体杂交

    总蛋白质

    G基因编码的蛋白质

    x3

    喷洒除草剂

    幼苗

    抗除草剂幼苗

    x4

    对Hn继续筛选，最终选育出高产、抗病、抗除草剂等优良性状的玉米自交系．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】森林中的群落不包括（ ）

    A．细菌和真菌 B．所有植物

    C．所有动物 D．落叶和土壤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的历史悠久，遍布民间，一般称作传统发酵技术．根据传统发酵技术的相关知识，回答以下问题：
    （1）果酒和果醋的制作： ①酵母菌是酿制葡萄酒不可缺少的微生物，如果要获得优质野生酵母菌最好在葡萄园的土壤中采样，利用酵母菌发酵制作葡萄酒要控制的温度为 ． 果醋发酵利用的微生物是 ． 接种时升高温度到 ， 且需要通气．
    ②果酒发酵装置内要留 空间，在发酵期的用途一是：初期提供有氧条件促进酵母菌的大量繁殖，二是： ．
    ③喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是 ．
    （2）腐乳的制作： ①腐乳制作有多种微生物参与，其中起主要作用的是 ．
    ②豆腐发酵主要利用微生物产生的蛋白酶和脂肪酶等，通过发酵，豆腐中营养物质的种类（填“减少”或“增多”），且更易于消化和吸收．
    （3）乳酸发酵：含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶，原因是 ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案