A、如果把该DNA放在含14N的培养基中培养3代,子代中含14N标记的DNA分子占总数的
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B、①处发生的碱基对改变一定会导致表现型的改变 | ||
C、此DNA分子的特异性表现在碱基种类的不同上 | ||
D、限制酶作用于③部位,解旋酶作用于②部位 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、大棚中绿色蔬菜生长期短,其营养价值受到一定影响 |
B、大棚中绿色蔬菜生命活动中ADP转变成ATP所需的能量都来自光合作用 |
C、若用含14C的CO2来追踪光合作用中的C原子,其转移途径是CO2→C5→C6H12O6 |
D、大棚种植中,提高绿色蔬菜产量的有效措施之一是尽量提高空气湿度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群密度是各群最基本的特征反映了种群数量的变化趋势 |
B、导致群落演替的因素包括群落内部因素和外界环境的变化 |
C、人工鱼塘生态系统中能量流动不是逐级递减的 |
D、在某生态系统中,若物种丰富不断下降,则表明生态系统恢复力稳定性逐渐降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④ | B、①③④ |
C、①④ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植株B自花传粉,产生的后代能稳定遗传 |
B、植株B的染色体在体细胞增殖时,不发生联会现象 |
C、幼苗A是自养型生物,因此由花粉到幼苗A所用培养基不需添加有机物 |
D、若培养幼苗A至性成熟,其细胞能进行正常的有丝分裂,但不能进行正常的减数分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤⑥ | B、①②③⑤⑥ |
C、①④⑤ | D、①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲是抗体,乙是抗原 |
B、甲是抗原,乙是淋巴因子 |
C、甲是淋巴因子,乙是抗原 |
D、甲是淋巴因子,乙是抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两者都设法把蛋白质和DNA分开,单独地直接地观察蛋白质或DNA的作用 |
B、两者的实验对象都是原核生物 |
C、两者都利用放射性同位素标记法 |
D、噬菌体侵染细菌实验中,因沉淀物中出现了放射性,由此证明DNA是遗传物质 |
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