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8.请回答下列与种群、群落和生态系统的问题:
(1)理想状态下酵母菌种群数量增长的数学模型可表示为:Nt=N0λt (t表示酵母菌增殖的周期数,N0为该种群的起始数量,Nt表示t时间后该种群的数量)则λ-1表示该种群的种群增长率,统计酵母菌种群数量的统计方法是抽样检测法.
(2)生态系统中初级消费者同化的能量,一部分在初级消费者的呼吸作用中以热能的形式散失;一部分用于初级消费者的生长、发育和繁殖等生命活动,储存在初级消费者有机物中,这部分能量一部分被分解者利用,另一部分被次级消费者同化.
(3)利用性引诱剂诱捕农田害虫的同种异性个体,通过降低出生率,从而控制害虫的种群密度,这是利用了生态系统的信息传递功能.

分析 1、在理想环境下,种群数量持续增加,种群数量呈现J型增长,种群的起始数量为N0,第二年的数量是第一年的λ倍,t年后种群的数量可以表示为:Nt=N0λt
2、种群增长率是单位时间内增加的个体数占种群原来数量的比例.
3、流经某和营养级的能量去路:①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能;②流向下一营养级;③残体、粪便等被分解者分解;④未被利用.
4、生态系统的功能:物质循环、能量流动、信息传递.

解答 解:(1)理想状态下酵母菌种群数量增长的数学模型可表示为:Nt=N0λt,即J型增长,则λ-1表示该种群的种群增长率,统计酵母菌种群数量的统计方法是抽样检测法.
(2)生态系统中初级消费者同化的能量,一部分在初级消费者的呼吸作用中以热能的形式散失;一部分用于初级消费者的生长、发育和繁殖等生命活动,储存在初级消费者有机物中,这部分能量一部分被分解者利用,另一部分被次级消费者同化.
(3)利用性引诱剂诱捕农田害虫的同种异性个体,通过降低出生率,从而控制害虫的种群密度,这是利用了生态系统的信息传递功能.
故答案为:
(1)该种群的种群增长率   抽样检测法
(2)初级消费者的生长、发育和繁殖等生命活动,储存在初级消费者有机物中     次级消费者同化  
(3)信息传递

点评 本题考查种群的数量变化、生态系统的能量流动的相关知识,意在考查学生从题干中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于生物学实验的叙述正确的是(  )
A.重铬酸钾在酸性条件下与二氧化碳发生化学反应变成灰绿色
B.进行土壤中小动物类群丰富度的研究时,常采用样方法进行调查
C.低温诱导染色体数目加倍的实验中,不是所有细胞的染色体都加倍
D.绿叶中的色素能溶解在层析液中,因此一般使用层析液来提取绿叶中的色素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某研究小组对大亚湾水域6个不同区域6种单细胞藻类的群落结构研究结果如图,有关说法与事实不相符的是(  )
A.细胞藻类是生产者
B.⑥区域的溶解氧主要决定于该地植物、动物和微生物的种群密度
C.a为区域⑥的优势种
D.影响藻类分层现象的因素是温度

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16.下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是(  )
A.变色龙变化体色,主要是向同类传递行为信息
B.就食性而言,杂事性鸟类的数量波动小于植食性或肉食性的鸟类
C.森林生态系统中生产者积累有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量
D.标志重捕法调查某池塘中鲤鱼的种群密度,如果部分鲤鱼身上的标记物脱落,会使实验所得数比实际值偏小

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某兴趣小组做不同植物激素对薰衣草种子萌发的影响,实验过程如下:取500粒种子消毒;称取一定量的生长素(IAA)、赤霉素(GA3)、细胞分裂素(CTK)脱落酸(ABA)各加入适量的无水乙醇助溶,再加适量的蒸馏水配成一定浓度;将等量的种子分别放在不同种类的激素溶液中浸泡10分钟;在相同且适宜条件下培养统计种子的发芽率如表:
植物激素GA3IAACTKABA
种子萌发率92%71%64%29%
下列叙述正确的是(  )
A.从表中可以得出GA3促进种子萌发,ABA抑制种子萌发
B.从表中可以得出薰衣草种子萌发是多种植物激素共同作用的结果
C.为增加实验说服力应增加一组用含无水乙醇的蒸馏水浸泡种子的对照实验
D.从表中可以得出GA3、IAA、CTK对种子萌发具有协同作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.寨卡病毒是一种单链RNA病毒,感染者典型的症状包括低热、关节疼痛、结膜炎等,另外还有可能造成神经系统和免疫系统并发症.下列说法正确的是(  )
A.感染者的体温调节中枢位于下丘脑
B.寨卡病毒的结构说明原核细胞的遗传物质是RNA
C.寨卡病毒只激活人体的T细胞,引起机体细胞免疫
D.被寨卡病毒感染的靶细胞将被裂解而发生细胞坏死

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.将两株植物放在封闭的玻璃罩内,用全素营养液置于室外进行培养(如甲图所示),假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物失水的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计.现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如乙图曲线.请据图分析回答:

(1)上图显示,影响光合作用的外界因素有光照强度、CO2浓度等.
(2)BC段与AB段相比说明温度能影响呼吸作用酶的活性.CD段与AB段相比,曲线上升较缓,其原因是光合作用吸收部分的CO2
(3)EF段植物光合作用速度较慢,其原因最可能是光照过强,气孔关闭.DE段与EF段相比,其叶肉细胞中C3的含量变化是减少(变多、变少、基本不变).
(4)G点时植物生理活动过程的特点是光合作用速率与呼吸作用速率相等.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关植物激素的叙述中.正确的是(  )
A.在太空失重状态下植物茎生长不具有向光生长特性
B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输无关
C.脱落酸能够通过调控细胞基因组的表达,促进果实的衰老与脱落
D.喷洒赤霉素能使芦苇明显增高,由此证明赤霉素能促进细胞伸长

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.科学家研究某小麦的种子萌发过程,通过一定生化方法测定种子萌发过程中胚的鲜重变化以及胚的RNA合成量的变化情况.得到了如图曲线数据.请据此分析回答以下问题:
(1)通过不休眠种子与休眠种子胚的鲜重比较,得出其中$\frac{结合水}{自由水}$比值高的是休眠的种子;不休眠的种子萌发6天后至形成叶片前,干重会减少(降低),原因是:种子胚细胞呼吸作用分解部分有机物生成二氧化碳和水,导致干重降低.
(2)不休眠的种子萌发后胚中的RNA合成量增加,经分析种子的淀粉含量下降而葡萄糖含量升高,推测某些RNA控制翻译合成了淀粉酶、麦芽糖酶.
(3)第5天萌发种子的胚根长出,此时整个种子内DNA的含量与不萌发种子比增多(相等、增多、减少),推测的理由是种子的胚细胞的DNA大量复制,细胞不断分裂分化使胚根生长.

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