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为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1),对插条的处理方法及结果见图2。

(1)细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位产生,再被运输到作用部位,对生长发育起____________作用的____________。

(2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是____________,插条插在蒸馏水中而不是营养液培养的原因是_____ _______。

(3)从图2中可知,对插条进行的实验处理包括_______________。

(4)在实验I中,对A叶进行实验处理,导致B叶________。该实验的对照处理是________。

(5)实验Ⅲ、Ⅳ的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是:_________________。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

13.科研人员将萌发力不同的两批成熟玉米种子浸泡在28℃的蒸馏水中,24小时后,测定玉米种子胚内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)相对含量,结果如下表.
GA含量ABA含量
萌发率高的种子12356
萌发率低的种子25691
下列叙述正确的是(  )
A.玉米种子产生GA的场所是胚
B.玉米种子内GA含量与种子萌发力呈负相关
C.GA含量较高不可能是导致种子萌发力较低的原因
D.GA和ABA对玉米种子萌发力的作用是相互平衡协调的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.把胚芽鞘尖端切掉,用含有适当浓度生长素的琼脂放在切面的左侧,其生长的情况是(  )
A.向左侧弯曲生长B.向右侧弯曲生长C.直立生长D.不生长

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面有关细胞的结构、功能和分裂的叙述中,正确的是( )

A.细胞壁、核糖体、叶绿体等结构中都含有糖类成分

B.在氧气缺乏时,马铃薯块茎细胞的细胞质有二氧化碳生成

C.高等植物细胞在有丝分裂前期,由中心体发出星射线形成纺锤体

D.在减数分裂过程中,只有第一次分裂的后期才发生等位基因的分离

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体内两种重要化合物 A 与 B 的化学组成关系,相关叙述中正确的是( )

A.a 的种类约有 20 种,b 的种类约有8 种

B.N 元素只存在于 a 中的氨基和 b 中的碱基

C.染色体和线粒体中都含有 B,也含有 A

D.在不同组织细胞中,A、B 的种类均相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状,严重者发生休克。以下有关叙述,正确的是

A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下

B.青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性

C.机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子

D.已免疫的机体再次接触青霉素后不会发生过敏反应

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群、群落及生态系统的叙述正确的是

A.农田弃耕后,在自然状态下首先很快就会长满小灌木,成为灌木丛

B.群落若不遭受外界干扰因素的破坏,就不会出现演替现象

C.组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛屿的鸟类各自形成独立的种群基因库,且这13个基因库的差别将保持不变

D.随着群落演替的进行,群落结构逐渐复杂,植被光能利用率提高,但能量传递效率保持相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图所示,A、B、C、D、E、F各代表某一环境中的一种生物种群,下列对该图分析不合理的是(  )
①该图表示一个生物群落
②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%〜20%
③E和F存在着生殖隔离
④若D种群为增长型年龄组成,则E种群密度有可能逐渐增大.
A.有一种说法错误B.有二种说法错误C.有三种说法错误D.以上说法都错误

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是真核细胞亚显微结构示意图,据图回答问题.(注意:括号中填编号,横线上填文字)
(1)图中的右半部分不可能表示的是洋葱鳞片叶表皮细胞的原因是其中含有[①]叶绿体.
(2)若图的左半部分是人体的造血干细胞,其[⑧]核仁会出现周期性的消失和再现.参与纺锤丝的形成,并在细胞分裂间期数量增加一倍的结构是[⑤]中心体.
(3)若图的左半部分为肾小管管壁细胞,其重吸收原尿中葡萄糖的方式,主要与图中[④]核糖体和[②]线粒体这两种细胞器有关.
(4)若图的左半部分为人体心肌细胞,能识别并接受肾上腺素,说明图中结构⑨具有信息交流功能.

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