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    13．如图为植物体细胞杂交过程图解，相关叙述错误的是（　　）
    A．植物细胞A和B可以是种间细胞
    B．②表示原生质体的融合，包括细胞膜和细胞核膜的融合
    C．诱导再生出细胞壁标志杂种细胞的形成
    D．⑤属于脱分化，是指从愈伤组织培育出杂种植株的过程

    分析 分析题图：①表示去除细胞壁获得原生质体的过程，②表示诱导原生质体融合的过程，③表示再生细胞壁的过程，④表示脱分化，⑤表示再分化．

    解答 解：A、植物细胞A和B可以是种间细胞，A正确；
    B、②表示原生质体的融合，包括细胞膜和细胞核膜的融合，B正确；
    C、诱导再生出细胞壁标志杂种细胞的形成，C正确；
    D、⑤属于再分化，是指从愈伤组织培育出杂种植株的过程，D错误．
    故选：D．

    点评 本题结合图解，考查植物细胞工程的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂交的具体过程；识记植物组织培养的过程，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．图示利用胚胎干细胞（ES细胞）所作的一系列研究，请据图分析回答：

    （1）过程I将胚胎干细胞置于．γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上，饲养层作用是抑制分化，培养过程是（是/否）需要无菌条件．
    （2）过程II将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔，通过组织化学染色，用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素，这项研究利用了胚胎干细胞具有发育全能性的特点．在哺乳动物早期发育过程中，囊胚的后一个阶段是原肠胚．
    （3）过程III中目的基因导入胚胎干细胞最常用的方法是显微注射法，Ⅲ获得转基因小鼠操作的最后一步使用的技术是胚胎移植，在此之前需要对其进行遗传检测，通常选取滋养层细胞遗传物质作为检测对象．
    （4）过程IV得到的小鼠畸胎瘤中里面全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官．实验时，必须用X射线照射去除胸腺的小鼠，获得免疫缺陷小鼠，其目的是防止细胞免疫导致免疫排斥．该过程研究的意义在于解决供体器官不足和移植后免疫排斥问题．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图所示为培育农作物新品种的过程示意图．请回答问题：

    （1）图示育种过程涉及的生物工程技术有基因工程．植物体细胞杂交（植物组织培养）．图中③⑤过程分别称为将目的基因导入受体细胞、脱分化．
    （2）图中从愈伤组织到形成完整的新品种植株的途径有两条，具体通过哪条途径主要取决于培养基中的生长素和细胞分裂素（写激素名称）的浓度配比．用植物组织培养的方法制作的人工种子，其形成要用到图中的X胚状体（写结构名称），⑩的主要作用是提供胚状体发育所需的营养．
    （3）图示④⑤⑥⑧育种方法与传统杂交育种相比，具有的优点是克服远源杂交不亲和障碍．
    （4）若要从大量培养的新品种愈伤组织中提取某种活性物质，则哪项条件是不需要的？B．
    A．消毒灭菌       B．充足光照       C．适宜温度       D．适宜养料和激素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．生态系统调节能力的大小主要取决于（　　）
    A．生产者B．非生物的物质和能量
    C．分解者D．营养结构的复杂程度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图表示遗传信息在生物大分子间的传递规律．A～C为物质，①～⑤为过程．
    （1）图中A的中文名称是脱氧核糖核酸；基本组成单位是脱氧核糖核苷酸；②过程产生的B物质需通过核孔（填结构）进入细胞质；组成B物质的五碳糖为核糖．⑤表示翻译过程；细胞中⑤发生的场所为核糖体．
    （2）①～⑤过程中，在骨髓细胞和骨细胞中都能发生的是②⑤（填数字）；过程①～⑤中发生碱基互补配对的有①②③④⑤．①过程需要的两种酶是解旋酶、DNA聚合酶．人体细胞中①过程发生的场所有细胞核、线粒体．
    （3）禽流感病毒遗传信息传递途径④是指RNA复制．
    （4）将带有35S、31P标记的H7N9感染带有32S、32P标记的人体细胞，增殖产生的子代病毒带有的元素是32S、32P、31P．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．甲型H1N1流感是由H1N1病毒（一种RNA病毒）引发的类似患季节性流感症状的疫情，主要表现为突然发烧、咳嗽、肌肉痛和疲倦，其中一些患者还出现腹泻和呕吐症状，如图是利用现代生物技术生产可以预防和治疗H1N1流感抗体的过程图．请据图分析回答：

    （1）该过程中用到的现代生物技术有基因工程、动物细胞培养．
    （2）要快速获得大量的X基因可采用PCR技术．
    （3）筛选得到的细胞M是杂交瘤细胞，经过选择性培养获得的细胞，还需要进行克隆化培养和抗体检测．
    （4）理论上，注射了该抗体的人群不能长期对甲流有防疫作用，试分析原因．引起甲流的病毒不断发生变异．
    （5）单克隆抗体最主要的优点在于它的特异性强、灵敏度高、可大量制备．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．图甲、乙分别表示同一细胞的一部分结构，下列判断不正确的是（　　）
    A．该细胞可表示神经元细胞
    B．图甲的分泌物一定是在细胞核糖体上合成后，最后由高尔基体分泌的
    C．图乙所示的兴奋传导形式是电信号，②表示兴奋部分
    D．图甲将化学信号转化为电信号可在下一个神经元中继续传导

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如果反应物是大分子物质，采用哪种方法催化会受限制（　　）
    A．直接使用酶B．使用化学结合法固定的酶
    C．使用固定化细胞D．用物理吸附法固定的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图表示真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系．下列叙述正确的是（　　）
    A．物质a表示基因，其均以染色体为载体
    B．物质b的密码子决定其携带氨基酸的种类
    C．过程①表示转录，该过程发生在核糖体
    D．过程②表示翻译，该过程中能产生水

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