A. | 图乙结构a、b、c中存在光合作用色素的是a,而要提取光合作用色素需要用层析液 | |
B. | 在适宜光照强度下,图甲装置中有色小液滴将向右移动,当CO2浓度突然降低时,则短期内叶绿体中C5的含量将增加 | |
C. | 图乙中①在b内参与有氧呼吸的第二阶段,④代表丙酮酸,能产生⑤的细胞结构有a、b | |
D. | 若一定时间内有色小液滴向右移动,则移动的距离代表黑藻单位时间内光合作用的效率 |
分析 1、在适宜光照强度下下,装置甲有色小液滴向右移动,说明此时黑藻的光合作用大于呼吸作用,释放氧气增多,导致瓶内压强增大,液滴向右移动.
2、在乙图中细胞器a吸收光照,将①②转变成葡萄糖,可推知:细胞器a是叶绿体、①是水分子、②是二氧化碳;同时可以推知:细胞器c具有调节渗透压的功能,是液泡;K+在⑤协助下进入细胞中,可推知⑤是ATP;葡萄糖变成④,并加入b与③生成①②,可推知:细胞器b是线粒体、③是氧气、④是丙酮酸.
解答 解:A、图乙结构a叶绿体、b线粒体、c液泡中存在光合作用色素的是a叶绿体,而要提取光合作用色素需要用无水乙醇,要分离光合作用色素需要用层析液,A错误;
B、在适宜光照强度下,图甲装置中有色小液滴将向右移动,说明此时黑藻的光合作用大于呼吸作用,当CO2浓度突然降低时,则暗反应消耗的C5减少,短期内叶绿体中C5的含量将增加,B正确;
C、图乙中①水在b线粒体内参与有氧呼吸的第二阶段,④代表丙酮酸,能产生⑤ATP的细胞结构有a叶绿体、b线粒体和细胞质基质,C错误;
D、若一定时间内有色小液滴向右移动,说明此时黑藻的光合作用大于呼吸作用,则移动的距离代表黑藻单位时间内净光合作用的效率,D错误.
故选:B.
点评 本题结合实验装置图和光合作用、呼吸作用的过程图,考查光合作用、呼吸作用的过程等相关知识,要求考生能够明确实验装置图是探究“光对光合速率的影响”;对图乙中物质代谢的分析判断细胞器的种类和物质,能够对光合作用过程中的物质变化的原因进行分析.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①:AABb ②:AAABBb ③:ABCD ④:A | |
B. | ①:Aabb ②:AaBbCc ③:AAAaBBbb ④:AB | |
C. | ①:AaBb ②:AaaBbb ③:AAaaBBbb ④:Ab | |
D. | ①:AABB ②:AaBbCc ③:AaBbCcDd ④:ABCD |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 方式1为自由扩散 | |
B. | 方式2为主动运输 | |
C. | 方式1是产生静息电位和动作电位的生理基础 | |
D. | 方式2对维持细胞内外两种离子的分布具有重要意义 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | ||
导入Hela细胞的质粒(局部) | 和 | ||||||
荧光检测 | 细胞内 | 有红色荧光 | 有绿色荧光 | 有红色荧光 | 有绿色荧光 | 有红色荧光 | 有红色荧光和绿色荧光 |
培养液 | 无荧光 | 无荧光 | 有红色荧光 | 有绿色荧光 | 无荧光 | 无荧光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中影响马铃薯植株光合作用速率的因素有CO2浓度和温度 | |
B. | 在弱光、CO2浓度为0.03%、20℃条件下,马铃薯植株叶肉细胞的叶绿体中无氧气产生 | |
C. | 马铃薯植株在适当遮荫、CO2浓度为0.03%、40℃条件下,光照强度不是限制因素 | |
D. | 实验中马铃薯植株二氧化碳固定速率最大所需的条件是全光照、CO2浓度为1.22%和35℃ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变是生物变异的根本来源 | |
B. | 基因突变可由物理、化学或生物因素诱发 | |
C. | 发生在DNA中的突变一定导致基因结构上的改变 | |
D. | 发生在植物体的基因突变,可通过无性繁殖传递 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题
下列关于动物生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.剧烈运动后,乳酸进入血液会导致其pH明显下降
B.激素在人体内具有高效的生物催化作用
C.机体受抗原刺激后,B淋巴细胞的细胞周期缩短
D.T细胞产生的淋巴因子可与抗原发生特异性结合
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川广元市高二下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是( )
A. 以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂
B. 以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂
C. 以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂
D. 以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂
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