A. | 白化病可能由显性基因引起 | |
B. | 调查某遗传病的发病率最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病 | |
C. | 通过遗传咨询和产前诊断等措施可有效预防遗传病的发生 | |
D. | 人类基因组测序需测定人的46条染色体中的一半 |
分析 1、人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病.
2、遗传病的监测和预防
(1)产前诊断:胎儿出生前,医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病,产前诊断可以大大降低病儿的出生率.
(2)遗传咨询:在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展.
(3)禁止近亲结婚.
3、由于X染色体与Y染色体是异型同源染色体,因此人类组测序是测定人的22条常染色体和1条X染色体、1条Y染色体,共24条.
解答 解:A、白化病可能由隐性基因引起,A错误;
B、调查某遗传病的发病率最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病,B错误;
C、通过遗传咨询和产前诊断等措施可有效预防遗传病的发生,C正确;
D、人类基因组测序是测定人的24条染色体(22条常染色体+X+Y)的碱基序列,D错误.
故选:C.
点评 本题考查人类遗传病的相关知识,要求考生识记人类遗传病的类型及特点,掌握监测和预防人类遗传病的措施;识记人类基因组计划的内容,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016届云南曲靖第一中学高考复习质量监测卷(三)生物试卷(解析版) 题型:综合题
观测不同光照条件下生长的柑橘,结果如下表。请回答下列问题:
注:括号内的百分数以强光照的数据作为参照
(1)CO2以 方式进入叶绿体后,与 结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供 。
(2)在弱光下,柑橘通过 和增加叶绿素来吸收更多的光能,以适应弱光环境。
(3)与弱光相比,强光下柑橘平均每片叶的气孔总数 ,单位时间内平均每片叶CO2吸收量 。对强光下生长的柑橘适度遮阴,持续观察叶色、叶面积和净光合速率,这三个指标中,最先发生改变的是 ,最后发生改变的是 。
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三“三诊”模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中不符合“含量关系可系示为e=a+b,且a>b”的是( )
A.a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类
B.a细胞质内的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积
C.a线粒体的内膜面积、b外膜面积、c线粒体膜面积
D.a叶肉细胞的自由水、b结合水、c细胞总含水量
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科目:高中生物 来源:2016届山东省泰安市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
人体胰腺中胰岛的生理活动对糖代谢起很重要的作用,请回答下列相关问题:
(1)餐后随着食物淀粉的消化吸收,机体血糖浓度会偏高,此时______(填“胰岛A细胞”或“胰岛B细胞”)分泌胰岛素促进组织细胞加速对葡萄糖的______,从而使血糖水平降低。
(2)如胰岛素分泌不足,人体会患上糖尿病,糖尿病患者的症状之一是多尿,原因是原尿中葡萄糖浓度过高,影响__________________。
(3)已知胰岛作用的发挥与下丘脑有关。其作用机制是下丘脑感受血糖浓度变化,通过其神经末梢释放
______,与胰岛细胞膜上的_______结合,引起相应激素的合成分泌,调节血糖的平衡。综合分析,动物血糖平衡调节的方式属于__________调节。
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科目:高中生物 来源:2016届山东省泰安市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生理过程在生物膜上发生的是
A.人体内抗原-抗体的正常结合 B.植物细胞内肽链的生物合成
C.酵母菌细胞内[H]与O2的结合 D.水绵细胞内CO2的固定
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果该图为组成细胞的化合物,则A中含有的元素为HO | |
B. | 如果该图表示细胞干重的化合物,则A是蛋白质 | |
C. | 如果该图表示的是组成活细胞的元素,则A是最基本的元素C元素 | |
D. | 如果该图表示的是人体细胞干重中的元素,则A是含量最多的C元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
细胞结构 | 细胞壁 | 细胞大小 | 核膜 | |
A | 有 | 有 | 较大 | 有 |
B | 有 | 无 | 较大 | 有 |
C | 有 | 有 | 小 | 无 |
D | 无 | 无 | 很小 | 无 |
A. | 病毒、植物、动物、细菌 | B. | 植物、动物、细菌、病毒 | ||
C. | 植物、细菌、动物、病毒 | D. | 动物、植物、细菌、病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选用甘蔗提取液作为还原糖鉴定的材料 | |
B. | 隔水加热时,试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面 | |
C. | 在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色 | |
D. | 实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | -C7H7O,十肽,11 | B. | -C7H7,十肽,11 | C. | -C7H7,九肽,10 | D. | -C7H5NO,九肽,11 |
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