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【题目】为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图.
请回答:
(1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是 , 分析图中A、B、C三点,可知点在单位时间内与氧结合的[H]最多.
(2)图中结果显示,淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有作用,其中mmolL1的KNO3溶液作用效果最好.
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍,地上部分叶色变黄,叶绿素含量减少,使光反应为暗反应提供的[H]和减少;根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强,实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标?请分析说明

【答案】
(1)线粒体基质;A
(2)减缓;30
(3)ATP;不能,因为无氧呼吸可能会产生CO2
【解析】解:(1)细胞有氧呼吸中,第二阶段是丙酮酸与水反应生成二氧化碳,同时释放能量并产生[H],此阶段的发生场所是线粒体基质.无氧呼吸的场所是细胞质基质中,酒精在此处生成.A、B、C三点中,A点有氧呼吸速率最高,此时单位时间内产生的[H]最多,因此与氧结合的[H]最多.(2)从曲线走势分析,与清水组相比,KNO3浓度越高,有氧呼吸速率越高,说明淹水时KNO3浓度对有氧呼吸速率降低有减缓作用,由于KNO3浓度为30 mmolL1的实验组有氧呼吸速率最高,说明此浓度下减缓有氧呼吸降低的效果最好.(3)光反应中,叶绿素可利用光能将水分解为O2和[H]并合成ATP,[H]和ATP分别是暗反应的还原剂和能量供应物质;实验中不能改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标,因为有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO2 , 对实验结果有干扰,最好用氧气的消耗速率作为检测有氧呼吸速率的指标. 所以答案是:(1)线粒体基质;A;(2)减缓;30;(3)ATP;不能,因为无氧呼吸可能会产生CO2
【考点精析】关于本题考查的光反应和暗反应的比较和有氧呼吸的三个阶段,需要了解光反应阶段与暗反应阶段既有区别又紧密联系,是缺一不可的整体,光反应为暗反应提供[H]和ATP,暗反应为光反应提供ADP+Pi,没有光反应,暗反应无法进行,没有暗反应,有机物无法合成;有氧呼吸的三个阶段的场所:细胞质基质;线粒体基质;线粒体内膜;3个阶段的各个化学反应是由不同的酶来催化的才能得出正确答案.

练习册系列答案
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(2)保持其他条件不变时,若在丁处给予光补偿点的光照,则正确表示溶解氧变化的曲线是____;若加入光反应的抑制剂,正确表示溶解氧变化的曲线是____。(填字母)

(3)根据第0~4分钟的数据分析,绿藻细胞的呼吸速率为_______(用氧的消耗速率表示)微摩尔氧气/分。若在图中丁处给予适宜条件,使溶解氧的变化如图中的b,在此条件下,绿藻细胞真正光合作用每小时产生的氧气量约为________微摩尔。

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(2)与大肠杆菌细胞相比,其结构上最大的区别是酵母菌具有
(3)酵母菌在无氧条件下,呼吸作用进行的场所是(填序号);在有氧条件下,呼吸作用进行的场所是(填序号).
(4)酵母菌无氧呼吸的产物可以通过(方式)运输到细胞外.
(5)图1中含RNA的细胞器有(填序号).
(6)在探究酵母菌的呼吸方式实验中,除了用澄清的石灰水来检测二氧化碳以外,也可以用来进行检测.用图2装置测定酵母菌在一定浓度氧气条件下进行的呼吸方式类型中装置2中的烧杯B中应加入 . 将以上两个装置同时关闭活塞,在25℃下经过20min再观察红色液滴移动情况,若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,则说明此时酵母菌进行的呼吸方式是

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