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6.第一位提出进化论观点与神创论相抗衡的是(  )
A.达尔文B.拉马克C.孟德尔D.沃森、克里克

分析 伟大的生物学家,进化论的奠基人──达尔文于1859年出版了《物种起源》,提出了以自然选择为基础的进化学说,成为生物学史上的一个转折点.恩格斯指出它是19世纪自然科学的三大发现之一.因此达尔文的进化论已举世瞩目.
但拉马克早于达尔文诞生之前(1809年)就在《动物学哲学》里提出了生物进化的学说,书中提出了用进废退与获得性遗传两个法则,并认为这既是生物产生变异的原因,又是适应环境的过程.达尔文在《物种起源》一书中曾多次引用拉马克的著作.

解答 解:A、拉马克的生物进化学说为达尔文的自然选择学说提供了理论基础,A错误;
B、拉马克是第一位提出进化论观点与神创论相抗衡的生物学家,B正确;
C、孟德尔提出了遗传定律,与生物进化理论无关,C错误;
D、沃森、克里克提出了DNA分子双螺旋结构模型,与生物进化理论无关,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了生物进化的有关知识,要求考生能够掌握在生物进化理论的发展过程中,不同科学家作出的巨大贡献,并能够明确时间上的排序,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.梨的果皮锈色遗传由两对基因控制,梨果皮的基色呈绿色,由隐性基因r控制,有些品种因为形成木栓层而呈褐色.木栓层的形成受显性基因R控制,而H基因则能一定程度上抑制木栓层的形成,且对基因型RR个体没有抑制作用、对基因型Rr个体能部分抑制而呈红褐色(中间色).除受上述基因控制外,果皮表现型同时还受环境的影响.现进行杂交实验如图所示:

(1)在干燥环境和湿润环境下,某一种基因型对应的梨果皮表现型具有差异,该基因型是HhRr.
(2)让干燥环境中培养的F2代个体自交,后代如果继续在干燥环境中培养,部分个体无论自交多少代,都不会发生性状分离,这样的个体在F2中所占的比例为$\frac{1}{2}$.
(3)干燥环境中培养的F2红褐色个体基因型可能是HHRr或HhRr.在不使用其他个体的情况下,根据以上遗传规律,请设计实验方案确定红褐色个体的基因型并预期实验结果及结论.
实验方案:将红褐色个体自交获得子代,在干燥环境中培养,观察并统计梨果皮颜色比例
预期结果及结论:若子代梨果皮颜色比例为1褐色:2红褐色:1绿色,则F2红褐色个体基因型为HHRr;若子代梨果皮颜色比例为6褐色:6红褐色:4绿色,则F2红褐色个体基因型为HhRr.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.山楂酒具有活血、补气、健脾等功效,对恢复体力、增加精力、促进食欲有较显著的功效.以下为山楂酒制作的有关过程.分析回答下列问题.
主要原料和设备山楂;榨汁机、发酵桶、地下室、大锅等
制作过程山楂经充分水洗,用榨汁机榨汁.将山楂汁倒入发酵桶中,经7-10d的发酵,即成果酒.将经过发酵的果酒滤出,倒入发酵容器内,存在地下室里,进行30d的再发酵.然后继续放置在阴凉的地下室进行陈酿,陈酿期间,要坚持倒桶(换桶),并保持酒桶常满,即得原汁山楂酒.
(1)请写出产生山楂酒的原理(用反应式表示):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(2)在山楂酒制作中菌种的主要来源是附着在山楂表面的野生酵母菌.
(3)发酵的温度应该在18-25℃,在发酵过程中要先通气后密封,先通气的原因是酵母菌在有氧条件下大量繁殖,增加菌种数量.
(4)亚硝酸盐在食物中的含量达3 g会引起死亡.泡菜发酵过程中,会产生亚硝酸盐,所以需对泡菜进行亚硝酸盐含量的测定.其原理是:在盐酸酸化条件下,让亚硝酸盐与对氨基苯磺酸反应,其产物进一步与N-1-萘基乙二胺盐酸盐溶液结合成玫瑰红色化合物.并依据呈现颜色的深浅,通过与标准显色液进行比较,估算其亚硝酸盐含量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关育种的叙述,不正确的是(  )
A.无子西瓜的培育,利用了染色体变异原理
B.高产靑霉菌的培育,利用了基因突变原理
C.诱变育种提高了突变率,多数表现出优良性状,利用了基因突变原理
D.将抗虫基因导入棉花体细胞中培育出了抗虫棉,利用了基因重组原理

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于生物学基础知识的描述中,说法正确的有几项(  )
①糖类的组成元素主要是C、H、O
②DNA、RNA、蛋白质、核苷酸可以作为鉴定不同生物是否为同一物种的辅助手段
③细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性
④溶酶体合成和分泌多种水解酶
⑤反射活动中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的
⑥激素被特异性运输到靶器官或靶细胞,因此激素只能作用于靶器官或靶细胞.
A.0项B.1项C.2项D.3项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.唾液腺细胞内与唾液淀粉酶的合成、运输、分泌有关的细胞结构有(  )
A.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜、细胞核
B.线粒体、中心体、高尔基体、核糖体、细胞膜、细胞核
C.核糖体、溶酶体、线粒体、高尔基体、细胞膜、细胞核
D.内质网、高尔基体、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.DNA双螺旋结构的特征是(  )
A.DNA双链极性反向平行
B.碱基互补配对原则是A---U,U---A,C---G,G---C
C.两条长链上的脱氧核糖与磷酸排列千变万化
D.脱氧核糖与磷酸排在内侧,碱基排在外侧

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东省深圳市高二上学期期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

将双链都有3H标记的1个DNA分子,放入没有标记物的溶液中,经过3代复制后,有3H标记的DNA分子的数量是( )

A.1个 B.2个 C.4个 D.8个

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省高一上学期期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示细胞膜的亚显微结构,下列叙述错误的是 ( )

A.细胞膜的基本骨架是②

B.细胞膜的功能复杂程度主要与①有关

C.②是静止的,但①是运动的,所以细胞膜具有流动性

D.脂溶性物质可通过细胞膜是因为②

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