A. | 神经递质的种类有:多巴胺、肾上腺素、一氧化氮、甘氨酸等 | |
B. | 神经递质的作用是引起下一个神经元的兴奋或抑制 | |
C. | 神经冲动通过神经递质在突触处进行双向传递 | |
D. | 神经冲动通过突触的传递离不开组织液的参与 |
分析 兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元.由于递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的.据此答题.
解答 解:A、神经递质的种类有:多巴胺、肾上腺素、一氧化氮、甘氨酸等,A正确;
B、神经递质的作用是引起下一个神经元的兴奋或抑制,B正确;
C、神经冲动通过神经递质在突触处进行单向传递,C错误;
D、神经冲动通过突触的传递离不开组织液的参与,D正确.
故选:C.
点评 本题考查神经冲动在神经元之间的传递过程,要求考生识记突触的结构,掌握神经冲动在神经元之间的传递过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“探究温度对酶活性的影响”实验中,可用过氧化氢作为反应底物 | |
B. | 叶绿体色素滤液细线浸入层析液,滤纸条上将出现明显的四条色素带 | |
C. | 在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中,使用重铬酸钾溶液检测酒精 | |
D. | 在“观察细胞的减数分裂”实验中,选用马蛔虫的受精卵进行实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若m为腺嘌呤,则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸 | |
B. | 在噬菌体、烟草花叶病毒体内b均为4种 | |
C. | 若a为核糖,则ADP脱去一个磷酸后,可形成b | |
D. | 若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸可存在于HIV病毒中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 西瓜中含有丰富的葡萄糖,是检测生物组织中还原性糖的理想实验材料 | |
B. | 探究温度对酶活性的影响时,不宜选用过氧化氢酶和过氧化氢进行实验 | |
C. | 调查人类遗传病时,最好选择群体中发病率较高的多基因遗传病进行调查 | |
D. | 在调查土壤小动物丰富度时,应采用标志重捕法对活动能力较强的小动物进行调查 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 处理方法 | 排斥反应程度较轻个体 | 排斥反应程度中等个体 | 排斥反应程度较重个体 |
A | 注射灭菌生理盐水 | 0 | 15% | 81% |
B | 注射环胞霉素A | 84% | 16% | 0 |
C | 注射大肠杆菌菌液 | 50% | 32% | 18% |
A. | 大鼠肝脏细胞的表面蛋白可作为抗原 | |
B. | 环孢霉素A是一种免疫抑制剂 | |
C. | 感染细菌后,免疫排斥反应会增强 | |
D. | 细菌感染会抑制T细胞的增殖分化 |
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关糖类的叙述正确的是
A.在ATP 、RNA 和DNA 中均含有核糖
B.所有糖类都是生物体的主要能源物质
C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白
D.葡萄糖是构成纤维素、淀粉和糖原的基本单位
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁师范大学附中高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
神经冲动在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是
A.生物膜的融合和转化
B.离子通道的开放和关闭
C.ATP 的合成和水解
D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)如图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:
(1)图1中,①所示的结构属于反射弧的_________。
(2)图2中的1表示____________,该结构可能由____________(一种细胞器)形成。
(3)假如图3中的X来自大脑皮层,Y来自图1中的A。当针刺破手指的皮肤,感受器接受刺激后,导致效应器产生缩手反应,则Y释放的物质具有使突触后膜产生__________的作用,此反射属于____________反射。当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有__________作用,这说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢的控制。
(4)图2中兴奋的传递是单向的,原因是_____________,在此结构中信号的转换模式为____________。
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