科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省庄河市高二上开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组生物性状中,属于相对性状的是
A.家鸡的长腿和毛腿
B.玉米的黄粒和圆粒
C.碗豆的高茎和矮茎
D.绵羊的白毛和马的黑毛
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省新余市高二上入学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 若m 为腺嘌呤,则b 肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
B. 在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b 均为4 种
C. 若m 为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物
D. 若a 为脱氧核糖,则由b 构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8 种
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科目:高中生物 来源:2016-2017湖南衡阳八中高二理实验班上第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为某食物网简图,其中苔类和物种C均生活于白杨树中层的树枝表面。据图分析下列说法中正确的是
A.图中共有6条食物链
B.物种C和苔类之间无竞争关系
C.若物种E突然大量减少,则A的数量可能无明显变化
D.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江佳木斯一中高一上9.3周练生物卷(解析版) 题型:选择题
绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品之一,螺旋藻(属蓝藻)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性,增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是
A.二者均含DNA和叶绿素
B.二者均属于自养型生物
C.绿藻有细胞壁,螺旋藻没有
D.绿藻有核膜,螺旋藻没有
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江佳木斯一中高一上9.3周练生物卷(解析版) 题型:选择题
一条鲤鱼、池塘中的全部鲤鱼、养鱼塘三者对应的生命系统的结构层次依次是
A.个体、种群、群落 B.个体、种群、生态系统
C.细胞、组织、器官 D.种群、群落、生态系统
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江佳木斯一中高一上9.3周练生物卷(解析版) 题型:选择题
如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性,上述事实能够说明
A.组成细胞和病毒的化学成分相同
B.细胞和病毒具有相同的结构
C.病毒必须依赖于活细胞才能生存
D.细胞和病毒只有保持结构的完整性才能具有活性
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上8.28周练生物卷(解析版) 题型:选择题
代谢废物排出体外是由循环系统运到
A.泌尿系统
B.泌尿、消化系统
C.泌尿、消化、呼吸系统
D.泌尿、呼吸系统和皮肤
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上第二次月考生物2卷(解析版) 题型:选择题
如图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中,正确的是
A. 如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的
B. 如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C. 如果该图表示细胞中遗传信息传递,则d过程只发生于细胞核中
D. 如果该图为细胞免疫过程,a为效应T细胞,b为靶细胞,c代表抗体
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