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获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无子番茄的常用方法分别是(  )
①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种 ⑤生长素处理.
A、⑤①②④B、④①②⑤
C、②①③⑤D、④①③②
考点:生物变异的应用
专题:
分析:四种育种方法的比较如下表:
 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)
明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:获得无子西瓜的育种方法是④多倍体育种,原理是染色体变异;
青霉素高产菌株的育种方法是①诱变育种,原理是基因突变;
矮秆抗病小麦的育种方法是②杂交育种,原理是基因重组;
无子番茄常在花蕊期,去掉雄蕊,用一定浓度的生长素类似物处理未授粉的雌蕊柱头.
故选:B.
点评:本题考查了多种作物的育种方法,意在考查学生的识记能力,知识运用能力,难度一般.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某一条肽链中共有 151 个肽键,则此多肽链含有-COOH 和-NH2的数目至少是(  )
A、152 和 152
B、151 和151
C、1 和 1
D、2 和 2

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科目:高中生物 来源: 题型:

食品种类多,酸碱度范围广.生物兴趣小组拟探究在食品生产中应用范围较广的蛋白酶,查阅相关文献,得知:
(1)pH对不同蛋白酶的活力影响有差异.据图可知,
 
更适宜作为食品添加剂,理由是
 

(2)蛋白酶的活力可用
 
的量来表示.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是农业生产上的几种育种方法,下列叙述不正确的是(  )
A、过程Ⅶ产生的变异具有不定向性
B、过程Ⅴ使用的药剂作用于有丝分裂的前期
C、如图示若要获得aaBB植株,至少需要三年时间
D、过程Ⅰ得到的③与过程Ⅳ得到的⑥是同一个物种

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,某同学按下表中的方法步骤进行了实验.
步骤具体操作
①剪碎叶片称取适量幼嫩菠菜叶,剪碎,放入研钵中
②充分研磨向研钵中放入少许二氧化硅和少许碳酸钙,再加入适量蒸馏水,然后迅速、充分地研磨
③迅速过滤将研磨液迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一张滤纸)中进行过滤;将滤液收集到试管中,及时用棉塞将试管口塞紧
④制备滤纸条将干燥的定性滤纸剪成略小于试管长与直径的滤纸条,将滤纸条的一端剪去两角,并在距这一端1cm处用铅笔画一条细的横线
⑤画滤液细线用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔线均匀画出一条细线;重复画若干次,每次待滤液干后再画
⑥分离色素将适量层析液倒入试管中,将滤纸条(有滤液细线的一端朝下)轻轻插入层析液中(注意:不能让滤液细线触及层析液),随后用棉塞塞紧试管口
⑦观察与记录观察试管内滤纸条上出现了几条色素带,以及每条色素带的颜色;将观察结果记录下来
请分析回答:
(1)步骤②中碳酸钙的作用是
 

(2)按照上表中方法步骤进行实验操作,该同学在步骤收集到的滤液呈
 
色.
(3)上述实验操作中存在三处错误,①处错误应改正为
 
、②处错误应改正为
 
、③处错误应改正为
 

(4)氢离子易进入叶绿体,置换镁原子形成去镁叶绿素,使叶片呈褐色,若将提取的天然叶绿素用作食品添加剂,根据叶绿素化学性质分析,天然叶绿素不能添加在
 
性食品中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于观察细胞有丝分裂实验的说法,错误的是(  )
A、解离时间不宜过长,否则根尖细胞的结构会遭到破坏
B、漂洗是洗去细胞内部的盐酸和酒精,故要足够的时间,否则会影响对染色体(质)的染色
C、显微镜下看到的细胞多数是死细胞,少数是活细胞,所以可观察到有丝分裂的动态过程
D、在显微镜下观察到间期的细胞数目最多,因为间期用时最长

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为某兴趣小组研究学校附近海域三个区域水质的相关指标,结合所学知识,分析下列推测不正确的是(  )
A、单位面积生产者固定太阳能最多 的是丙处
B、浮游动物数量最多的地点最可能是甲
C、最可能是河流入海口的地点是甲
D、最可能被生活污水污染的地点是乙

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为高等植物细胞亚显微结构示意图,请据图回答:
(1)图中③为细胞器,它的名称是
 
,在植物细胞有丝分裂末期参与
 
形成.
(2)图中具有双层膜结构的细胞器有
 
(填序号).
(3)该细胞能产生ATP的场所有
 
(填序号).
(4)若此细胞蛋白质合成旺盛,则⑤中的
 
通常较大.
(5)大肠杆菌与此细胞结构的根本区别是大肠杆菌
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、植物生命活动的调节只进行激素调节
B、将植物平放后,根向地生长,茎背地生长说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同
C、用适宜浓度的生长素溶液处理番茄一定能得到无子番茄
D、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关

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