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【题目】图所示为某生物细胞内正在进行的生理过程,其中①~④代表物质或结构。下列叙述错误的是(

A.图中方框内含有6种核苷酸

B.沿着移动,方向为从ba

C.过程中碱基互补配对情况不完全相同

D.大肠杆菌不可以发生如图所示的过程

【答案】D

【解析】

分析图解:图中①表示DNA,②表示多肽链,③表示核糖体,④表示mRNA,因此图示过程表示转录和翻译过程,由于转录和翻译同时进行,即没有核膜的阻隔,因此该细胞可以表示原核细胞中的遗传信息的表达。

A、图中①表示DNA,④表示mRNA,并且方框中只含有ACG三种碱基,因此DNA链中含有三种脱氧核苷酸,RNA链中含有三种核糖核苷酸,即一共有6种核苷酸,A正确;

B、从ba的方向肽链逐渐延长,因此③核糖体沿着④mRNA的移动方向为从baB正确;

C、①④表示转录过程,④②表示翻译过程,两个过程中碱基互补配对情况不完全相同,C正确;

D、由分析可知,该过程只能发生在原核细胞中,大肠杆菌是原核生物,可以发生如图所示的过程,D错误。

故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n1)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇(2n8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代。可以用来进行遗传学研究。

1)果蝇群体中存在无眼个体(野生型是有眼个体),无眼基因位于常染色体上,且为隐性基因,为探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上。请完成以下实验设计, 实验步骤:

①让正常无眼果蝇(非单体无眼果蝇)与_____________果蝇交配,获得子代;

②统计子代的性状表现,并记录。

③实验结果预测及结论:

________________________,则说明无眼基因位于4号染色体上;

________________________,则说明无眼基因不位于4号染色体上。

(2)杂合子Aa果蝇精巢中的一个细胞中含有2a基因,原因最可能是________,此时该细胞可能含有 _____个染色体组,研究发现基因a控制的蛋白质肽链长度变短,在细胞质中参与该蛋白质合成的核酸有____

(3)图示果蝇与另一果蝇杂交,若出现图示果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达,可能的原因是_________(不考虑突变、非正常生殖和环境因素),若果蝇的某一性状的遗传特点是子代的表现总与亲代中雌果蝇一致,请尝试解释最可能的原因________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表相关激素,则下列叙述正确的是

A.图中②、③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素

B.寒冷刺激后,图中③的含量增加先于①和②

C.该图既有正反馈也有负反馈调节

D.从图中可看出,神经系统和内分泌系统相互影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体肌肉细胞线粒体内相关物质合成过程的示意图,请据图回答下列问题:

1)由线粒体DNA产生mRNArRNA,需要__________酶催化,线粒体DNA的复制方式是__________

2)大肠杆菌不能通过图示过程形成核糖体,说明理由。__________

3)据图可知,F0-F1蛋白具有的功能有__________。研究发现;F0-F1蛋白结构改变,[H]仍能与氧结合生成水但肌肉却不能收缩,出现此现象的原因最可能是__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙是有关人体细胞内基因复制和表达的相关过程,甲中①~⑤表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质,乙图是某RNA结构图。据图分析不正确的是(

A.图甲中①和④是不同的生理过程,③⑤为同一生理过程,共用一套密码子

B.若用某药物抑制图甲②过程,该细胞的有氧呼吸可能将受影响

C.图甲中②过程产生的RNA需要穿2层膜结构,进入细胞质参与翻译

D.图乙代表的RNAtRNA,部分区域含有氢键,具有识别并运输氨基酸的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量的变化(假设细胞呼吸的底物是葡萄糖)。下列相关叙述错误的是(  )

A. 氧浓度为a时,有氧呼吸最弱

B. 氧浓度为b时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5

C. 氧浓度为c时,产生CO2的场所有细胞质基质和线粒体

D. 氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示种群数量增长的“S”型曲线,下列相关叙述正确的是(

A.生存空间不变时,种群数量所能达到的K值是不变的

B.图中的种群增长速率先减小再增大

C.如果食物充足,种群增长速率将越来越大

D.在种群数量为K/2时,种群增长速率最大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为果蝇体细胞染色体组成示意图,以下说法正确的是(

A.果蝇的一个染色体组含有的染色体组是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、XY

B.X染色体上的基因控制的性状遗传,均表现为性别差异

C.果蝇体内的细胞,除生殖细胞外都只含有两个染色体组

D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X(或Y)四条染色体互相协调,共同控制果蝇生长、发育、遗传和变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。下列说法不正确的是( )

A. 植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍

B. 杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株,说明杂种细胞具有全能性

C. 尽管愈伤组织可以进行光合作用,但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养

D. 若A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy

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