精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表。假设控制眼色的基因为A、a,翅形的基因为B、b。则亲本的基因型为( )

表现型

红眼长翅

红眼残翅

白眼长翅

白眼残翅

雌性

3

1

0

0

雄性

3

1

3

1

A. BbXAXa BbXAYB. BbAa BbAA

C. BbAa BbAaD. BbXAXA BbXAY

【答案】A

【解析】

本题考查伴性遗传及孟德尔遗传定律的应用,要求考生理解常染色体与伴X染色体基因遗传的特点,能利用所学知识解读表中数据,判断出两对性状的显隐性关系及基因的位置关系,进而判断出亲本的基因型。

根据题意分析表中数据可知,两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代雌蝇中全是红眼,没有白眼雄眼中红眼与白眼的比例为1:1,说明眼色基因位于X染色体上,且红眼对白眼为显性,即亲本基因型为XAXaxXAY;后代雌蝇中长翅与残翅比为3:1,雄性果蝇中长翅与残翅比也为3:1,说明翅形基因位于常染色体上,且长翅对残翅为显性,即亲本基因型均为Bb;两对性状综合起来考虑,可知亲本基因型为BbXAXa、BbXAY,所以A正确,BCD错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因(T)位于X染色体上。已知没有X染色体的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(性染色体组成为X0)与正常灰色(t)雄兔交配,预期子代中褐色兔所占比例和雌雄之比分别为

A. 3/4与1:1 B. 2/3与2:1 C. 1/2 与2:1 D. 2/3与1:2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某人拟利用下列材料用具设计实验,探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响。请帮助其完成下列实验方案。

(1)材料用具:玉米幼苗3株,适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子),适宜浓度的NaHCO3溶液(维持CO2含量在大气水平),培养装置,照明灯,O2发生器等。

(2)实验步骤:

①组装培养装置并编号为甲、乙、丙。培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外,还应__________

②向甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和NaHCO3溶液,振荡摇匀,各放入1株玉米幼苗。

③向装置甲、乙中分别充入相同体积的4%O2和50%O2,丙组_________________作为对照。

④在____________条件下培养一段时间,实验过程中保持培养液的有氧环境。

⑤观察记录实验数据,比较得出结论。

(3)结果与结论(略)。

讨论:为尽量减少实验的偶然误差,对实验材料的处理应注意:

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的有( )

①“多利”的诞生属无性繁殖

②“多利”的诞生采用了核移植技术

③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术

④“多利”的诞生说明动物细胞具有全能性

⑤动物细胞培养是整个技术的基础

⑥“多利”的诞生采用了胚胎分割技术

A. ①②④⑤ B. ①②③⑤ C. ①②③④ D. ②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因和染色体的描述,正确的( )

A. 非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合

B. 各种细胞中,基因都成对存在,同源染色体也成对存在

C. 基因型AabbDd的果蝇,有丝分裂后期时移向细胞同一极的基因有A、a、b、b、D、d

D. 若只考虑果蝇每对染色体上的一对等位基因,则其配子中只含隐性基因的配子占1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】线粒体的外膜通常有一种蛋白A,另一种蛋白B能与蛋白A结合。细胞产生的活性氧核素导致蛋白A释放蛋白B,蛋白B与蛋白C结合穿透线粒体膜,使线粒体中的蛋白D释放出来。释放的蛋白D与蛋白B和蛋白E形成某一复合物F。复合物F可以活化多种蛋白酶,使细胞的蛋白质降解。最后,细胞被吞噬细胞清除。下列叙述不正确的是

A. 题干中描述的过程属于细胞凋亡的一种

B. 若某细胞中产生的活性氧核素较多,则可能加速该细胞的凋亡

C. 活化的蛋白酶能够水解多种蛋白质,所以不具有酶的专一性

D. 若细胞接受一个信号后,阻止蛋白E的表达,可能抵抗该细胞凋亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当人所处的环境温度从25 ℃降到5 ℃时,耗氧量、尿量、体内酶活性的变化依次为

A. 增加、增加、不变 B. 减少、减少、不变

C. 增加、减少、不变 D. 增加、增加、降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻的雄性可育由基因A、B控制(水稻植株中有A、B或两者之一为雄性可育)。现有甲、乙、丙三种基因型不同的水稻,甲不含A、B基因,乙含有A、b基因,丙含有a、B基因,若甲与乙杂交得到F1均为雄性可育,甲与丙杂交得到的F1全部雄性不育。则A(a)、B(b)存在于( )

A. 两者均存在于细胞核中

B. 两者均存在于细胞质中

C. 仅A(a)基因位于细胞核中

D. 仅B(b)基因位于细胞核中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物制氢有良好的发展前景,[H]在产氢酶的作用下可以产生H2,产氢酶对O2敏感。下面是利用生物制H2的两种方法。

(1)真核生物绿藻在光照条件下可以产生H2。绿藻在光照条件下产生[H]的场所是__________。绿藻产H2是生物代谢的一种调控结果,当细胞代谢活动平衡时,绿藻细胞内参与反应的C3的含量_____(小于”、“大于等于)C5的含量,其原因是___________________。产H2会导致绿藻生长不良,请从光合作用物质转化的角度分析其原因:______________________________________________________________

(2)一些厌氧微生物在黑暗环境下,能将多种有机物发酵成各种有机酸,同时产生大量的H2。与上述绿藻制氢方法相比,这种方法制H2的优点是_________________________________

在厌氧微生物产H2过程中无氧呼吸也会影响产氢酶的活性,其原因是__________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案