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    【题目】已知Mn2＋是许多酶的活化剂，如Mn2＋能使硝酸还原酶激活，缺乏Mn2＋植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子 （ ）

    A. 对维持生物体的生命活动有重要作用

    B. 对维持细胞形态有重要作用

    C. 对维持酸碱平衡有重要作用

    D. 对维持和调节细胞内的渗透压有重要作用

    【答案】A

    【解析】由题意“缺乏Mn2＋植物就无法利用硝酸盐”可知：无机盐离子对维持生物体的生命活动有重要作用，A项正确，B、C、D三项均错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示,横轴表示细胞周期,纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目的变化情况,请分析图示,表示有丝分裂中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线依次是

    A. ④②①③ B. ①④②③

    C. ④①②③ D. ①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有些人工林面积大，树木种类单一，年龄和高矮一致，且十分密集．密集的树冠层遮挡了阳光，使下层植被无法生长．林下缺乏中间的灌木层和地面的植被，因而失去了保持水土的能力，这种森林被称为“绿色沙漠”．回答下列问题：
    （1）人工林中植物种类单一，动物种类也比较少，主要原因是 ．
    （2）实践表明，人工林的虫害发生程度远高于天然生态林，这主要是因为天然生态林 ．
    （3）某人工林中，其中的一条食物链为：杨树（W1）→杨毒蛾幼虫（W2）→喜鹊（W3），括号内字母为该生物种群每年的同化量，正常情况下测算，发现W2远小于 W1 ， 其主要原因是 ．
    （4）预防病虫害发生是保护人工林的重要措施，一般采用样方法对某种害虫的密度进行调查，估算其种群密度，预测发生程度．改造“绿色沙漠”的最好办法是依靠自然的力量来恢复已退化的生态系统，该过程发生的演替类型是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生产措施与预期结果对应正确的是

    A. 播种前用一定浓度的脱落酸溶液处理莴苣种子——促进种子萌发

    B. 用适宜浓度的生长素来处理未授粉的番茄花蕾一一获得无子番茄

    C. 生长期喷洒适宜浓度的乙烯利——促进种子的形成和果实的发育

    D. 成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加速叶片的黄化速度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关“探究培养液中酵母菌数量的动态变化”的实验叙述正确的是

    A. 对酵母菌进行计数可采用抽样检测的方法

    B. 计数时，小方格界线上的酵母菌不计数

    C. 将培养液滴入计数室内，盖上盖玻片

    D. 制片前要轻轻震荡试管，否则实验数据一定会偏大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生态系统的结构和功能的叙述错误的是

    A. 生态系统中的信息可以来自无机环^

    B. 生物群落中的能量仅在生产者与消费者之间流动

    C. 生态系统中的某些物质可以在生产者和消费者之间循环

    D. 人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者固定的太阳能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞作为生命活动的基本单位，结构和功能保持高度统一。下列有关叙述中不正确的是(　　)

    A. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心、代谢旺盛的细胞中细胞核增多

    B. 哺乳动物成熟红细胞的表面积与体积之比较大有利于提高气体交换效率

    C. 浆细胞含有大量的高尔基体有助于蛋白质的分泌

    D. 小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体有助于物质运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一个遗传病的系谱（设该病受一对基因控制，A是显性，a是隐性），请据图回答
    （1）该遗传病的致病基因在染色体上，是性遗传．
    （2）Ⅱ5的基因型是 ．
    （3）Ⅲ10可能的基因型是 ， 她是杂合体的机率是 ．
    （4）Ⅲ10与有该病的男性结婚，其子女得病的机率是 ， 生下一个正常男孩的机率为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统多种多样，但在结构上有许多共同点，这可以用如图所示模型来表示．请据图分析回答相关问题：
    （1）该生态系统中，由构成生物群落．
    （2）图中的各个组成成分相互联系成为一个统一的整体，具有、和信息传递的作用，这三者是生态系统的基本功能．
    （3）在该生态系统中，碳元素主要通过作用进入[]中，并以形式沿着这条食物链进行传递．
    （4）若图中B2增加能量为a时，生产者需提供的能量最少为 ．

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