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    【题目】噬菌体侵染细菌的实验证明了（ ）

    A. RNA是遗传物质 B. 脂质是遗传物质

    C. 蛋白质是遗传物质 D. DNA是遗传物质

    【答案】D

    【解析】试题分析：噬菌体的物质组成是蛋白质的外壳和DNA，噬菌体的DNA进入细菌细胞，并进行增殖，证明DNA是遗传物质，故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某雌雄异株二倍体植物为XY型性别决定，该植物有蓝花和紫花两种表现型，由等位基因A和a（位于常染色体上）、B和b（位于X染色体上）共同控制．已知其紫色素形成的途径如图所示．下列叙述正确的是（ ）

    A．该花色的遗传反映了基因直接控制生物的性状

    B．该植物种群内花色对应的基因型共有9种

    C．若蓝花雄株×紫花雌株，F1中的雄株全为紫花，则雌株亲本的基因型为AAXbXb

    D．若蓝花雄株×蓝花雌株，F1中的紫花雄株占，则雄株亲本的基因型为AaXBY

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    A. 图中A、B两处用于根代谢活动的酶有很大的不同

    B. 在B点以后，通过中耕松土可以进一步促进根对K+的吸收，而表现为M1曲线

    C. A～B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素

    D. 氧分压为8时，AB曲线将演变为M2形态

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，下列表述正确的是( )

    A. 脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

    B. 与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

    C. 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

    D. 细胞供应能量不足对方式a和b的转运速率均有影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此图分析，正确的是（ ）

    A．在这30年中，该种群数量最少的年份是第15年

    B．第20年时，该种群的种群数量达到环境容纳量

    C．该种群在这30年间的增长符合S型增长模型

    D．第20～30年间种群以稳定的速率增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    (1)在结构式中，方框①表示的是__________,该物质中共有____ _个①所示的基团。方框③所表示的基团，在________,（填标号）中也有。

    (2)方框②表示的是___ _____。

    (3)该物质是由____ _个共__ ____种氨基酸缩合而成的，所以叫___ ___。由此类物质进一步生成肽链并盘曲折叠成蛋白质，其 多样性决定蛋白质功能多样性。

    (4)已知构成该分子的氨基酸的分子量之和为477．那么该物质的分子量是________。

    (5)该物质在消化道中被消化成氨基酸时，需要消耗__ _个水分子。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于人脑特有高级功能的例子是（ ）

    A．读书 B．写字 C．说话 D．听声

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关生命活动调节的问题．

    进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化．

    （1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的 免疫；胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用，这体现了酶的 性．

    （2）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌．该过程受神经调节和神经﹣体液调节的共同调控，如图所示．

    ①胃泌素通过 运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌．若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做 ．

    ②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有 ．

    （3）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：

    步骤

    实验条件

    4小时胃液分泌量

    1

    假饲

    +++++++++

    2

    切除胃窦，再假饲

    +

    3

    假饲，并注射一定量的胃泌素

    （控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当）

    4

    只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲

    ++++

    （假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少）

    ①步骤2中胃液的分泌是 调节的结果．

    ②步骤3的目的是 ．

    ③步骤4是为了确定在 调节作用下的胃液分泌量．

    ④重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，

    的作用效应更大；二者共同作用效应 （大于/小于/等于）各自单独作用效应之和．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰岛素基因控制合成胰岛素时，转录进行的场所是（ ）

    A.核糖体 B.细胞核 C.线粒体 D.内质网

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