通过各种方法改善农作物的遗传性状，提高粮食产量一直是科学家不断努力的目标。下图表示一些育种途径,请回答相关问题。
（1）①途径的育种方法称之为 ，所利用的原理是 ，这种育种方法除了可以得到符合要求的纯合子,也可用此方法利用植物的 ，以提高产量。
（2）最常用的试剂M是 ,该试剂能让细胞内染色体数目加倍的机理是 。②途径相对于①途径，优势在于 。
（3）可定向改变生物遗传形状的是 途径,③途径育种方法所利用的原理是 ,经③途径所得到的植株基因型为 。
科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北武汉二中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
某突触小体释放的递质与突触后膜结合，导致突触后膜神经元产生抑制。如图所示突触前膜释放递质时，突触后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向。其中正确的是（ ）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江哈六中高二下期末生物试卷（一）（解析版） 题型：选择题
下列关于生命系统的叙述，错误的是
A．生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞、种群
B．生
物不都具备全部层次的生命系统
C．一个变形虫既可以说是细胞生命层次，也可以说是个体生命层次
D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江哈六中高二下期末生物试卷（二）（解析版） 题型：选择题
下面是对高等动物通过减数分裂形成雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正确的是
A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质
B．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质
C．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞
D．雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江哈六中高二下期末生物试卷（二）（解析版） 题型：选择题
如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。下列相关说法不正确的是
A．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则c→d过程细胞中DNA含量不变
B．若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同
C．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变
D．若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则a→c过
程染色体数目不变
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南驻马店市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
若动物细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图所示。下列有关该图的叙述,不正确的是
A．A→B可表示DNA复制
B．B→C可表示有丝分裂前期和中期
C．C→D可表示染色体的着丝粒分裂
D．D→E会在两个新细胞间出现许多囊泡
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南驻马店市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在杂交育种工作中，通常开始进行选择的代数及理由是
A．F1、基因出现重组 B．F2、开始性状分离
C．F1、性状开始分离 D．P、基因开始分离
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江温州中学高二上期中试卷（学考班）（解析版） 题型：综合题
人类的眼睑有单眼皮和双眼皮之分，由一对等位基因（A、a）控制。为研究眼睑的遗传方式，某校生物兴趣小组对该校的同学及家庭成员进行了相关调查，结果如下表。
据图回答：
（1）根据表中第 组调查结果，就能准确判断 为显性性状。
（2）第二组中女生赵某和她的母亲均为单眼皮，她的姐姐和父亲均为双眼皮。那么
①控制人类眼睑遗传的基因位于 染色体上。
②赵某父亲的基因型是 ，他传递给赵某的基因是 。
③若赵某的姐姐与一个单眼皮的男性结
婚，生一个双眼皮女孩的概率为 。
（3）写出第二组双亲的基因型 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江温州中学高二上期中试卷（选考班）（解析版） 题型：选择题
小麦高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因（A1与a1，A2与a2）控制，且含显性基因越多产量越高。现有高产与低产两个纯系杂交得F1，F1自交得F2，F2中出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系。让F2中某一中产个体自交，后代中有高产个体出现。该中产个体的基因型为
A．A1a1A2a2 B．A1A1a2a2 C．a1a1A2A2 D．A1a1A2A2
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
