不同种类的细胞控制物质出入的能力有所不同,其原因之一是构成细胞膜的成分中
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A.磷脂不同 B.脂质不同
C.蛋白质不同 D.糖类不同
科目:高中生物 来源: 题型:
下图1为某生物体内细胞模式图的一部分,图2 a~h为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题(括号中填序号或字母,横线上填文字):
1.图2所示的a~h中控制物质进出细胞的结构是[ ],c结构上的⑥称为 。研究表明,结构h的功能越复杂,其上的 种类和数量就越多。
2.若图1是浆细胞,分泌物称为 ,与其他没有分泌功能的细胞相比较,a~h中数目一定较多的细胞器是[ ] 。
3.若图1细胞发生了g的现象,则该细胞在图1时期,肯定不具有图2结构中的[ ],原因是_____________________________________________。
4.科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜,破坏细胞膜最简便的方法是 。
5.若图1--③中某染色体组蛋白基因表达,则需要图1中[ ]细胞器完成这项生理活动。
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科目:高中生物 来源: 题型:
43.(16分)下图1为某生物体内细胞模式图的一部分,图2中a—h为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题:
(1)图2所示的a-h中控制物质进出细胞的结构是 ,c结构上的⑥称为 。研究表明,结构h的功能越复杂,其上 的种类和数量就越多。
(2)若图1是浆细胞,分泌物称为 ,与其它没有分泌功能的细胞相比较,a-h中数目一定较多的细胞器是[ ] 。
(3)若图1所示的细胞某时发生了图2中的g现象,则该细肯定不具有图2结构中的 ,原因是 。
(4)科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜,破坏细胞膜最简便的方法是 。
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科目:高中生物 来源:2011届上海市宝山区高三4月模拟测试生物试卷 题型:综合题
下图1为某生物体内细胞模式图的一部分,图2 a~h为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题(括号中填序号或字母,横线上填文字):
1.图2所示的a~h中控制物质进出细胞的结构是[ ],c结构上的⑥称为 。研究表明,结构h的功能越复杂,其上的 种类和数量就越多。
2.若图1是浆细胞,分泌物称为 ,与其他没有分泌功能的细胞相比较,a~h中数目一定较多的细胞器是[ ] 。
3.若图1细胞发生了g的现象,则该细胞在图1时期,肯定不具有图2结构中的[ ],原因是_____________________________________________。
4.科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜,破坏细胞膜最简便的方法是 。
5.若图1--③中某染色体组蛋白基因表达,则需要图1中[ ]细胞器完成这项生理活动。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山西省高三10月份月考生物试卷 题型:综合题
(10分)下图1为某生物体内细胞模式图的一部分,图2中a—h为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题(括号中填序号或字母,横线上填文字):
(1)图2所示的a----h中控制物质进出细胞的结构是[ ],c结构上的⑥称为 。研究表明,结构h的功能越复杂,其上的 种类和数量就越多。
(2)若图1是浆细胞,分泌物称为 ,与其他没有分泌功能的细胞相比较,a----h中数目一定较多的细胞器是[ ] 。
(3)若图1所示的细胞某时发生了图2中的g现象,则该细胞处在图1所示状态时,肯定不具有图2结构中的[ ],原因是
(4)科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜,破坏细胞膜最简便的方法是 。
(5)若要完成图1--③中某染色体组蛋白基因表达,则需要图1中[ ]细胞器完成这项生理活动。
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