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    【题目】囊性纤维化是一种遗传性疾病，是由于有的细胞中的CFTR蛋白结构异常，下图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用，下列选不符合题意的是( )

    A.图示为细胞膜流动镶嵌模型，其基本骨架是磷脂分子层
    B.据图所知，氯离子跨膜运输的方式是协助扩散
    C.某种CFTR蛋白异常是由于基因突变导致肽链错误折叠，这属于空间结构发生改变
    D.图中水分子向膜外跨膜运输的速度与氯离子在细胞外的浓度无关

    【答案】C
    【解析】分析题图可知，图示为细胞膜的流动镶嵌模型，其基本支架是磷脂双分子层，A不符合题意；氯离子的跨膜运输需要功能正常的CFTR蛋白协助，还需要消耗能量，属于主动运输，B不符合题意；肽链错误折叠会导致蛋白质的空间结构发生改变，C符合题意；随氯离子在细胞外浓度逐渐升高，细胞外浓度升高，水分子向膜外扩散的速度加快，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。所以图中水分子向膜外跨膜运输的速度与氯离子在细胞外的浓度有关，D不符合题意。
    所以答案是：C

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员分别测试甲、乙两种生长素类似物对莴苣幼根生长的影响，结果如下图。请回答下列问题：

    （1）由图可知，乙促进莴苣幼根生长的最适浓度范围是___________ppm；当乙的浓度在5—20ppm之间时，随着浓度的升高，乙对莴苣幼根生长的作用效果可能是___________。

    （2）在20—50PPm之间时，随着浓度的升高，甲对幼根的生长具有___________作用，乙对幼根的生长具有___________作用；甲在50ppm时对幼根的作用效果与乙在20ppm时对幼根的作用效果相同，该现象表明___________。

    （3）据图可知，甲与乙对莴苣幼根的生长具有相似的影响，其共同点是___________。

    （4）若要探究生长素类似物甲促进莴苣幼根生长的最适浓度，请写出相关的实验思路。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学为研究自然条件下植物光合作用速率的日变化情况，设计了图1所示的装置。实验中将装置置于自然环境中，测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量，得到如图2所示曲线。

    请据图回答下列问题：

    (1)图2中的c点表示的生物学含义是_____________________________________。

    (2)图2曲线中，6～8 h时，小室内氧气减少量逐渐减小，其可能的主要原因是________________________________________________。

    (3)图2曲线中表明中午12 h左右光照最强，光合作用释放的氧气量反而降低(呈“午休”现象)，产生这一现象的主要原因是_____________________________________。

    (4)如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，则曲线中a点的移动方向是____________；你的判断依据是__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某个二倍体（AABb）动物的几个细胞分裂示意图．据图判断错误的是（　　）
    A.甲、乙均为基因突变所致
    B.乙中有2个染色体组
    C.丙为MⅠ交叉互换所致
    D.甲、乙、丙所产生的变异均可遗传给后代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某精原细胞的部分基因在染色体上的位置如图甲所示，在减数分裂过程中发生了图乙或图丙所示的变化，下列分析正确的是( )

    A.乙为隐性突变，产生3种配子
    B.乙为显性突变，产生2种配子
    C.丙为基因重组，产生1种配子
    D.丙为染色体变异，产生4种配子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】U型管左右两侧分别装有体积相等的蔗糖溶液（左侧蔗糖浓度低于右侧），两种溶液中间用半透膜隔开，蔗糖分子不能通过半透膜，一段时间后两侧液面高度不再变化，此时U型管两侧溶液的高度及溶液浓度分别为（ ）
    A.右侧较高，右侧溶液浓度较高
    B.右侧较高，左侧溶液浓度较高
    C.右侧较高，两侧溶液浓度相等
    D.两侧高度相等，两侧浓度相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物体内遗传物质的说法不正确的是（　　）
    A.细菌的遗传物质主要是DNA
    B.病毒的遗传物质是DNA或RNA
    C.有细胞结构的生物的遗传物质是DNA
    D.细胞质中的遗传物质是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是蛋白质合成示意图。请据图回答问题:

    （1）转录的模板是[ ]________中的一条链,该链的相应碱基顺序是____________，该片段可以决定 _______ 个氨基酸的顺序。

    （2）翻译的场所是[ ]________,翻译的模板是[ ]________,运载氨基酸的工具是[ ]________,翻译后的产物是________。

    （3）③由细胞核到达目的地共穿越________层生物膜。

    （4）密码子位于图中的[ ]________上。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图分别表示生物体内生物大分子部分结构模式图，据图回答：

    （1）上述生物大分子的组成单体在结构上的相似点都是以____________为基本骨架，再由这些单体连接而形成多聚体，多糖和二糖分子中都含有的单糖分子是_______。

    （2）甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的,这三种物质中属于动物细胞内储能物质的是_。

    （3）乙图所示化合物是动物的遗传物质的部分结构，该化合物的基本组成单位是[]_______，在人体细胞中共有_________种。

    （4）丙图所示化合物的名称是___________。若将该物质水解，其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了____________。

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