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题文将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是( )

A.一直降低,直至为零

B.一直保持稳定,不变化

C.降低至一定水平时保持相对稳定

D.升高至一定水平时保持相对稳定

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于变异的叙述中,正确的是(  )
A.在减数分裂间期,果蝇Ⅱ号染色体上缺失了一个碱基对,这种变异属于染色体变异
B.基因突变一定能够改变生物的表现型
C.基因重组是生物变异的重要来源,一般发生在有性生殖的过程中
D.发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给子代,属于不可遗传的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.已知某雌雄异株植物花色的遗传受两对等位基因(A和a、B和b)控制.酶1能催化白色前体物质转化为粉色物质,酶2能催化粉色物质转化为红色物质,酶1由基因A控制合成,酶2由基因B或b或控制合成,已知基因B、b位于常染色体上,请回答下列问题:
(1)该植物产生的花粉经培养可得到单倍体植株,单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体.
(2)现有纯合的白花、粉花和红花植株若干,试通过一次杂交实验判断控制酶2合成的基因是B还是b,简要写出实验思路并预期结果及结论.让纯合的粉花植株和纯合的红花植株杂交,观察后代的表现型.若后代全为红花植株,则酶2是由基因B控制合成的;若后代全为粉花植株,则酶2是由基因b控制合成的.
(3)若已知酶2是由基因B控制合成的,现有纯合粉花雌性植株甲、纯合红花雄性植株乙和含基因B的纯合白花雄性植株丙,试设计实验判断基因A和基因B的位置关系,并判断基因A是否位于X染色体上.
实验设计方案:选择植株甲和植株丙杂交产生F1,再让F1随机传粉产生F2,统计F2的表现型及比例.
支持基因A位于常染色体上且基因B位于非同源染色体上的实验结果是F2的表现型及比例为红花:粉花:白花=9:3:4,且白花植株既有雌株也有雄株.

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科目:高中生物 来源:2016届广东深圳高三第一次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关糖类的说法,错误的是

A.对人来说,蔗糖溶液可以口服但不能静脉注射

B.糖类在人体内,有氧和无氧条件下部可发生氧化

C.等质量的糖原和脂肪相比,前者体积小而储能多

D.等质量的葡萄糖和脂肪相比,彻底氧化时后者耗氧多

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江大庆实验中学高一下开学考试生物卷(解析版) 题型:选择题

题文下列植物细胞中,适合观察细胞有丝分裂的是( )

A.蚕豆叶肉细胞 B.洋葱鳞片叶表皮细胞

C.蚕豆根尖分生区细胞 D.洋葱根尖伸长区细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江大庆实验中学高一下开学考试生物卷(解析版) 题型:选择题

题文下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是( )

A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行

B.过程①产生的能量全部储存在ATP中

C.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O

D.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江大庆实验中学高一下开学考试生物卷(解析版) 题型:选择题

题文下图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是( )

A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江大庆实验中学高一下开学考试生物卷(解析版) 题型:选择题

题文下列关于植物体内水分的叙述,错误的是( )

A.植物体内的水分参与营养物质的运输

B.水是构成叶肉细胞的重要化合物之一

C.自由水可作为细胞内化学反应的反应物

D.同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.江苏省农林厅于2004年12月9日向全省下达了紧急“剿杀令”《关于切实做好加拿大“一枝黄花”防控工作的通知》.“加拿大一枝黄花”原产北美,最早于1935年作为观赏值物引进,上世纪80年代扩散蔓延到河滩、路边.它的根系极为发达易连接成片,一棵“一枝黄花”能结两万多粒种子,极易和其他作物争光、争肥,形成强大的生长优势,对绿化灌林乃至棉化、玉米、大豆等农作物产生严重影响,并能改变道路、宅旁、荒地的景观.下列有关“一枝黄花”的叙述中正确的是(  )
A.“一枝黄花”属于外来物种,进入我国后可以增加我国生物多样性
B.“一枝黄花”成灾最可能的原因是本地缺乏其天敌
C.为控制“一枝黄花”可以再从原产地引进其天敌
D.为控制“一枝黄花”可从原产地引进与其有竞争关系的生物

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