A. | ab段会出现四分体 | |
B. | 细胞中始终存在姐妹染色单体 | |
C. | bc段细胞中染色体数与DNA分子数的比为1:1 | |
D. | 此阶段为减数分裂和有丝分裂 |
分析 根据题意和图示分析可知:图中虚线表示减数分裂过程中DNA分子的变化曲线,实线表示减数分裂过程中染色体的变化曲线;a~b减数第一次分裂,b~c减数第二次分裂前期、中期,c~d减数第二次分裂后期和末期.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:A、在减数第一次分裂过程中,同源染色体发生联会,能形成四分体,A正确;
B、间期形成染色单体,减数第二次分裂后期着丝点分裂,染色单体消失,则a~c始终存在姐妹染色单体,B错误;
C、由于bc段细胞中着丝点没有分裂,所以染色体数与DNA分子数之比始终为1:2,C错误;
D、此阶段为减数分裂,没有发生有丝分裂,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求学生理解减数分裂过程中DNA和染色体数量变化的曲线,提升了学生获取图示信息、审题能力,注重学生的重点知识的过关.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞膜结构和功能的叙述,正确的是( )
A. 膜上的蛋白质与物质交换有关,但与生物催化作用无关
B. 磷脂分子只有亲水部分,没有亲脂部分
C. 需要蛋白质参与,物质才能进入细胞的运输方式有可能是被动转运
D. RNA聚合酶进入细胞核体现了核膜的流动性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过嫁接,砧木和接穗愈合的过程中 | |
B. | 受精作用形成受精卵的过程中 | |
C. | 有丝分裂形成子细胞的过程中 | |
D. | 减数分裂形成配子的过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 吞噬细胞摄取和处理病毒 | |
B. | 受抗原刺激后的T细胞合成并分泌淋巴因子 | |
C. | 浆细胞进行分裂并分泌抗体 | |
D. | B细胞增殖分化形成记忆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞 | |
B. | 漂洗时洗去染液防止染色过深 | |
C. | 低倍镜下看不到细胞时可换用高倍镜观察 | |
D. | 高倍镜下可以观察到不同分裂期的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图是雄果蝇染色体组图解 | B. | 图中1、2、3、6、7组成一个染色体组 | ||
C. | 图中的1、2属于性染色体 | D. | 果蝇是二倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有无脂质、蛋白质、糖类组成的膜结构 | |
B. | 单层膜还是双层膜 | |
C. | 是否含有色素 | |
D. | 是否普遍存在于动植物细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洋葱根尖细胞内有12对同源染色体,但其分裂时无法形成四分体 | |
B. | “观察植物细胞的有丝分裂”实验,制作临时装片的操作步骤为解离、染色、制片 | |
C. | 某小组在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,观察到分裂末期细胞板扩展形成新的细胞壁 | |
D. | 减数第一次分裂,非同源染色体自由组合,所有非等位基因之间发生自由组合 |
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