要将基因型为AaBB的植物,培育出以下基因型的品种:①AaBb;②AaBBC;③AAaaBBBB;④aB。则对应的育种方法依次是( )
A.诱变育种、转基因技术、多倍体育种、花药离体培养
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第4讲 细胞中的核酸、糖类和脂质(解析版) 题型:选择题
下列有关核酸的叙述,正确的是( )
A. 某些原核生物的遗传物质是RNA
B.组成SARS病毒的核酸中,有5种碱基
C.组成DNA、ATP和磷脂分子的元素种类相同
D.DNA一条链上的碱基A与T通过脱氧核糖连接
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第1讲 走近细胞(解析版) 题型:选择题
下列是关于显微镜使用的几种叙述,错误的是 ( )
A.换用高倍镜后,观察到的细胞体积变大,但视野亮度变小
B.先使用低倍镜再使用高倍镜
C.如果视野中有污点,转动目镜后污点不动,那么污点最可能存在于装片上
D.在鉴定还原糖、脂肪和蛋白质的实验中,需要使用显微镜的是脂肪的鉴定
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第1讲 无机物 有机化合物(解析版) 题型:选择题
一定没有核糖参与组成的结构或物质是( )
A.线粒体 B.核糖体 C.质粒 D.酶
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第19讲 生物变异在生产上的应用(解析版) 题型:选择题
有科学家尝试在实验室里“将狗的卵细胞发育成囊胚”,若能实现,则下列预测中不可能的是( )
A.该囊胚发育成的个体为单倍体,不能生育后代
B.若使囊胚细胞中染色体数目加倍,得到的将是一个纯合的二倍体
C.该囊胚发育成的小狗若表现为雌性,可产生含X染色体的配子
D.若通过抑制纺锤体的形成使染色体加倍,发育成的个体患遗传病的概率将大大增加
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第18讲 生物变异的来源(解析版) 题型:选择题
一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型变为突变型。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄鼠中均有野生型和突变型。由此可以推断,该雌鼠的突变为 ( )
A.显性突变 B.隐性突变
C.Y染色体基因突变 D.X染色体基因突变
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第18讲 生物变异的来源(解析版) 题型:选择题
观察下图的a~h所示的细胞图,关于它们所含的染色体组数的叙述,正确的是( )
A.细胞中含有一个染色体组的是h图
B.细胞中含有二个染色体组的是g、e图
C.细胞中含有三个染色体组的是a、b图
D.细胞中含有四个染色体组的是c、f图
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第15讲 减数分裂和受精作用(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞增殖的表述,正确的是( )
A. 二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均不含有同源染色体
B.二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时,随机地、不均等地分配
C.二倍体生物减数第二次分裂后期细胞中,染色体数目是体细胞的1/2
D.等位基因的分离发生在减数第一次分裂过程中,非等位基因的自由组合发生在减数第二次分裂过程中
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第11讲 减数分裂和受精作用(解析版) 题型:选择题
下图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片的显微图像。下列说法正确的是( )
A.按分裂过程判断,图中标号的先后顺序为①→②→③
B.该动物为雌性,②和③是次级卵母细胞
C.基因A和基因a的分离发生在②细胞中
D.③正常分裂结束后能产生1种基因组成的细胞
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