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    下列有关动物丰富度的研究方法，正确的是（　　）
    A、调查土壤动物丰富度--样方法和标志重捕法
    B、观察肉眼难识别的小动物--高倍显微镜观察
    C、统计土壤动物丰富度--记名计算法和目测估计法
    D、调查水中小动物类群丰富度--生态缸进行培养
    考点：土壤中动物类群丰富度的研究
    专题：
    分析：调查土壤动物丰富度采用标志重捕法法，样方法用于调查植物的丰富度，观察肉眼难识别的小动物使用放大镜；统计土壤动物丰富度：记名计算法和目测估计法；调查水中小动物类群丰富度采用取样调查． 据此解答．
    解答： 解：A、调查土壤动物丰富度采用标志重捕法法，样方法用于调查植物的丰富度，A错误；
    B、观察肉眼难识别的小动物使用放大镜，B错误；
    C、统计土壤动物丰富度采用记名计算法和目测估计法，C正确；
    D、调查水中小动物类群丰富度采用取样调查，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查物种丰富度相关知识，意在考查考生对物种丰富度概念的记忆和准确理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体内环境稳态的叙述，错误的是（　　）
    ①血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关
    ②淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血液等
    ③维持细胞内液、外液渗透压的分别是K+、Na+
    ④有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态，人体维持内环境稳态的调节能力有限
    ⑤建立血糖调节模型实验中，只有物理模型构建．
    A、①②④⑤B、②⑤
    C、①②③④D、①②⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关实验及科学探究的问题．
    某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验．
    组别 材料 部分实验试剂 观察内容
    A
    B
    C    		 颤藻、水绵
    根尖2-3mm乳白色部分
    新鲜菠菜叶    		 碘液
    醋酸洋红
    混合层析液    		 成形的细胞核
    细胞分化
    叶绿体色素带
    将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察．请回答以下问题：
    （1）A组实验的目的是
     
    ．B组实验中有错误，应该更正为
     
    ．在C组实验中，除了需要表格中写出的试剂外，还需要的试剂有
     
    ．
    该同学学习了“植物生长发育的调节”内容后，设计了一个验证实验：他将大豆幼苗的胚芽尖端4mm切去，再将剩余的10mm的胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中，保持在25℃下培养2天，下表显示实验结果：
    2天后胚芽长度（mm）
    生长素溶液浓度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    10-12mol?L-1 12.6 12.1 12.2 12.3 12.4 12.3 12.0 12.5 12.2 12.4
    10-10mol?L-1 13.2 13.5 13.4 13.6 13.8 13.5 13.5 13.6 13.4 13.5
    10-8 mol?L-1 15.5 16.1 16.0 15.7 16.3 16.2 16.0 15.9 16.1 16.2
    10-6 mol?L-1 12.6 12.1 12.0 12.2 12.4 12.3 12.2 12.3 11.9 12.0
    10-4 mol?L-1 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0
    （2）根据上表中数据，用曲线图表示不同浓度的生长素与胚芽伸长变化的关系．
    （3）该同学是为了验证：
     
    ．该同学对萘乙酸（NAA）（生长素类似物）与植物开花是否有关进行了探究，他假设NAA可以促进植物开花，设计并进行了试验，过程如下．
    方法：取水仙球茎24个，按球茎大小由大到小分成两组，操作见下表：
    组别 处理方法
    对照组 水仙球茎不剥去鳞茎，不加NAA，让其自然生长
    实验组 剥去鳞茎，仅得出花苞，共得18个花苞，消毒后接种于MS培养基，均加入适量的0.1mg/L NAA
    结果：实验组除个别瓶因污染而失败外，其余均在一周后破苞开花；而对照组则比实验组晚开花一个半月．请回答问题：
    （4）从科学性角度出发，本实验在分组时的不妥之处是：
     
    ．改进办法为：
     
    ．
    （5）根据试验假设，为获得更加客观的准确的试验结果，针对本试验设计，在试验设计时还需要考虑的问题有：
     
    ．（至少写出两个需要考虑的问题）（请选择下列关键词编制答案）
    关键词：水仙球茎、温度、光照时间、MS培养基、鳞茎、抑制、机械损伤、促进．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示表示A、B两种植物随着光照强度的变化，CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图，据图回答：
    （1）比较A、B植物呼吸作用，较强的是
     
    植物，当光照强度为0时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器是
     
    ．
    （2）当光照强度达到Z点后，限制A植物光合作用的因素主要是
     
    （答出两点），如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体内C3化合物的含量将会
     
    ．
    （3）当平均光照强度在X和Y之间（白天和黑夜的时间各为12h），A植物一昼夜中有机物积累量的变化是
     
    （减少或增加），B植物一昼夜中有机物积累量的变化是
     
    （减少或增加）
    （4）某同学想探究温度对A植物光合作用的影响，则应选择图中
     
    点对应的光照强度，在该实验中，自变量是
     
    ，观察测量因变量的指标是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是血液流经某器官示意图，下列表述中确切的是（　　）
    A、b表示心脏，则c血管中流的是静脉血
    B、b表示肺，则c血管中流的是静脉血
    C、b表示肝脏，则c血管中流的是动脉血
    D、b表示肾小球，则c血管中流的是动脉血

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物工程的说法中正确的是（　　）
    A、应用基因工程方法，将酵母菌制造成“工程菌”，用于生产乙肝疫苗．在制造该”工程菌”时，应向酵母菌导人抗乙肝病毒抗体的基因
    B、利用工程菌生产胰岛素需要利用发酵工程
    C、在离体的植物器官、组织或细胞分化形成愈伤组织的过程中除了需要适宜的温度、养料、激素等外还需要适宜的光照
    D、植物体细胞杂交和动物细胞融合理论基础是由于细胞膜的流动性和细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于蛋白质工程及其应用的说法，正确的是（　　）
    A、蛋白质工程能定向改造蛋白质分子结构，使之更加符合人类需要
    B、蛋白质工程的实质是通过改变氨基酸的结构改变蛋白质的功能
    C、当前限制蛋白质工程发展的关键因素是基因工程技术还不成熟
    D、蛋白质工程技术中的操作对象是蛋白质或控制蛋白质合成的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析，合理的观点是（　　）
    A、转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存
    B、运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
    C、我国的政策是禁止进行生殖性克隆人
    D、转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏源或者引起中毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列相关实验或调查，能达到目的是（　　）
    A、取蛙的红细胞，吸水胀裂后提取纯净细胞膜
    B、用取样调查的方法测定某种藻类的种群密度
    C、向离体血浆中加入胰岛素，可降低其中葡萄糖的含量
    D、在21三体综合征的患者家系中调查单基因遗传病的特点

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