A. | 接触琼脂块一侧的胚芽鞘细胞的分裂速度加快,导致弯曲生长 | |
B. | 琼脂块中生长素浓度为Ⅰ时,胚芽鞘向左侧弯曲 | |
C. | 琼脂块中生长素浓度为Ⅲ时,α具有最大值,说明该浓度促进生长 | |
D. | 琼脂块中生长素浓度为0时,胚芽鞘还能生长,可能是胚芽鞘中自身有生长素 |
分析 根据题意和图示分析可知:图1中胚芽鞘弯曲程度越大,α越小.实验设计需遵循对照原则,欲证明生长素具有促进生长的作用,应设计空白对照组.
图2中,琼脂块中生长素浓度为Ⅱ之前,随着生长素浓度的增加,胚芽鞘弯曲角度α越小;琼脂块中生长素浓度为Ⅱ之后,随着生长素浓度的增加,胚芽鞘弯曲角度α越大.
解答 解:A、接触琼脂块一侧的胚芽鞘细胞的伸长生长速度加快,导致弯曲生长,A错误;
B、琼脂块中生长素浓度为Ⅰ时,胚芽鞘向右侧弯曲,B错误;
C、琼脂块中生长素浓度为Ⅲ时,α具有最小值,说明该浓度促进生长,C错误;
D、琼脂块中生长素浓度为0时,胚芽鞘还能生长,可能是胚芽鞘中自身有生长素,D正确.
故选:D.
点评 本题结合曲线图,考查生长素的生理作用,要理解胚芽鞘的弯曲生长取决于两侧生长速度的快慢,若两侧生长速度不相同,则会出现弯曲的现象.注意,胚芽鞘弯曲角度α越小,说明生长素的促进效果越明显.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 50% | B. | 25% | C. | 75% | D. | 12.5% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{9}$ | D. | $\frac{4}{9}$ |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏苏中三市(南通、扬州、泰州)高三第二次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
利用植物组织培养技术从红豆杉细胞中提取抗癌药物紫杉醇不需要进行的是( )
A.选取合适的外植体并要进行快速消毒
B.培养基中加入适量的蔗糖提供营养并维持渗透压
C.控制植物激素的种类和含量诱导产生愈伤组织
D.选择适当的分化培养基培育红豆杉幼苗
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 活性氧产生可减少氧气释放量 | B. | 活性氧可影响物质进出细胞 | ||
C. | 利用GR的高效性清除了活性氧 | D. | GR有助于生物体稳态的维持 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
样品数 | DSCR3/GAPDH | |
正常人 | 80 | 0.884±0.420 |
21三体胎儿 | 5 | 1.867±0.054 |
21三体患者 | 7 | 1.810±0.169 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | BbEe | B. | BBEe | C. | BBEE | D. | Bbee |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏苏中三市(南通、扬州、泰州)高三第二次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示用32P标记噬菌体并侵染细菌的过程,其中过程②是利用过程①获得的大肠杆菌培噬菌体,相关叙述错误的是( )
A.过程①的目的是获得含32p的大肠杆菌
B.过程③培养时间越长,实验效果越好
C.离心的目的是析出噬菌体,使大肠杆菌沉淀
D.放射性主要分布在沉淀中
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南商丘八校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇体细胞中染色体组成可表示为( )
A.3+X或3+Y B.6+X或6+Y
C.6+XX或6+YY D.6+XX或6+XY
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