精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】菜豆种皮的颜色由两对非等位基因A(a)和B(b)控制,A基因控制黑色素的合成(A-显性基因-出现色素,AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(B-显性基因-修饰效应出现,BB使色素颜色完全消失,Bb使色素颜色淡化)。现有亲代种子P1(纯种、白色)和P2(纯种、黑色),杂交实验如图所示,则下列有关推断错误的是

A. P1和P2的基因型分别为AABB和aabb

B. F1的基因型是AaBb

C. 黑色个体的基因型有2种

D. F2种皮为白色的个体基因型有5种

【答案】A

【解析】根据题干信息分析,黑色的基因型为A_bb,黄褐色的基因型为A_Bb,白色的基因型为aabb、aaB_、A_BB。又因为图中子二代性状分离比是黑色:黄褐色:白色=3:6:7,“9:3:3:1”的变式说明F1的基因型为AaBb,则亲本P1(纯种、白色)和P2(纯种、黑色)的基因型分别是aaBB和AAbb,A错误、B正确;黑色个体的基因型有2种,分别是AAbb、Aabb,C正确;F2中种皮为白色的个体基因型有5种,即aabb、aaBB、aaBb、AABB、AaBB,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化.甲图为盛夏的某一晴天,乙图为春天的某一晴天.对两图的相关原因分析不正确的是(  )
A.甲图中有机物积累最多的是G点,两图中B点植物干重均低于A点时的干重
B.植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示,适当提高温度可以增加OA的绝对值
C.两图中DE时间段叶绿体中C3含量均大大减少
D.甲图中E点和G点相比,叶绿体中的ATP含量较多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(β细胞)分泌胰岛素的过程如图,对其理解错误的是

A. 细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中

B. Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素

C. 细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放

D. 该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】叶绿体色素能够在滤纸上扩散,其中扩散得最快,含量最少的分别是(  )
A.胡萝卜素、胡萝卜素,
B.叶黄素、叶绿素a
C.叶绿素a、叶绿素b
D.叶绿素b、叶绿素a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1是测定光合作用速度的仪器.在密闭小室内放有一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,缓冲液用以调节小室内C02的量,使其浓度保持在0、03%.小室内气体体积的变化可根据毛细管内水柱的移动距离测得.在不同强度光照条件下,测得小室内气体体积如下表所示(表中气体体积的单位是微升/平方厘米叶面积/分.“+',表示增加,“﹣',表示减少.光强度单位为千勒克司).
请回答:
(1)光强度为0时,小室内减少的气体是 , 减少的原因是
(2)光强度增加时,小室内增加的气体是 , 增加的原因是
(3)为了防止光照引起小室内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差,必须要有对照,并对实验结果进行矫正.那么对照组小室内应放置________
A.同样大小新鲜叶片和水
B.同样大小死叶片和缓冲溶液
C.同样大小纸片和水
D.同样大小死叶片和水
(4)请根据表中数据,在图2方格内绘制O2生成总量和光强度间关系曲线.

光强度

0

5

10

20

30

40

气体体积

﹣0.25

+0.5

+1.2

+1.7

+1.7

+1.7

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列细胞不是通过有丝分裂进行增殖的是(  )
A.洋葱根尖分生区细胞
B.胚胎干细胞
C.蓝藻
D.受精卵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在洋葱根尖分生区有丝分裂过程中,染色体数目加倍和DNA数加倍分别发生在(  )
A.间期、间期
B.间期、后期
C.后期、间期
D.前期、间期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. 有些蛋白质是染色体的组成成分

B. 每种蛋白质都含有CHON元素

C. 食盐作用下析出的蛋白质发生了变性

D. 蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】激素作为一种化学信号,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程。相关分析正确的是

A. 胰岛A细胞能分泌胰高血糖素,影响其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低

B. 刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于非条件反射;②结构位于大脑皮层

C. 图示激素主要作用于肝脏细胞,促进肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高

D. 靶细胞“受体”的物质基础是脂质,此过程体现了细胞间的信息传递

查看答案和解析>>

同步练习册答案