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一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一正常动物,在接下来的3个小时内,每隔半个小时检查该动物血液中血糖的浓度.下表是这项实验的结果,有关叙述不正确的是(  )
食用糖后的时间(min) 0 30 60 90 120 150 180
血糖浓度(mg/dL) 75 125 110 90 75 75 75
A、该动物正常的血糖浓度是75mg/dL
B、120 min时,血糖浓度降至75mg/dL,主要是胰岛素分泌增多,促进血糖利用和转化
C、180 min时,血糖浓度仍维持在75mg/dL,主要是胰高血糖素分泌增多,促进肝糖元分解
D、60 min时,胰岛素分泌会促进胰高血糖素分泌增加
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:血糖的调节主要是体液调节,参与调节的激素主要有胰岛素和胰高血糖素.胰岛素能够降低血糖,主要通过抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化,促进靶细胞摄取、贮存和利用葡萄糖来降低血糖浓度的.胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化来升高血糖.
食用糖后,由于糖的消化吸收,导致血糖会升高,此时胰岛素分泌会增多;当血糖含量低时,胰高血糖素分泌又会增加,来升高血糖.
解答: 解:A、测定血糖含量时,需要空腹,因此空腹时血糖的含量属于正常的范围,A正确;
B、饭后由于食物的消化吸收,会使血糖的含量增加,120分钟后下降到正常值,主要是胰岛素增加,促进了血糖的去路,B正确;
C、饭后180分钟,血糖并没有因为能量的供应而减少,是由于胰高血糖素分泌增多,促进了肝糖原分解提高血糖含量,C正确;
D、胰岛素的分泌会抑制胰高血糖素的分泌,而胰高血糖素的分泌会促进胰岛素的分泌,D错误.
故选:D.
点评:本题难度不大,属于考纲中理解层次的要求,着重考查了血糖调节的有关知识,解题关键是考生能够识记胰岛素和胰高血糖素的作用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图1为某家族两种单基因遗传病的系谱图(这两种遗传病分别由基因A/a和基因B/b控制,且其中有一种病的控制基因位于X染色体上),图2表示图1中的5号个体生殖腺中细胞a的分裂示意图,①-④代表细胞a经历的生理过程.请据图回答:

(1)图1中甲病的致病基因位于
 
染色体上,12号个体的X染色体来自于第I代的
 
号个体.
(2)9号个体的基因型是
 
,14号个体是纯合体的概率是
 

(3)图2中代表减数分裂过程的是
 
(填图中数字),细胞c1的名称是
 
,子细胞内染色体数目的减半是通过
 
(填图中数字)过程实现的.
(4)正常情况下,图2中细胞d1和c1中的染色体数目是否相同?
 
,基因重组会发生在
 
(填图中数字)过程中.若细胞e1和e2的基因组成并不完全相同,其原因可能是细胞分裂过程中发生了
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶的反应速度会受到温度、酶含量等条件的影响,如图曲线能正确表示健康人体消化酶作用规律的是(  )
A、I和ⅢB、Ⅱ和Ⅳ
C、I和ⅣD、Ⅱ和Ⅲ

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内化合物的说法正确的是(  )
A、蛋白质通过主动运输进入细胞
B、脱氧核糖是构成RNA的重要成分
C、脂肪是既能储存能量、又能起保温作用的物质
D、tRNA、抗体、激素在发挥作用后均失活

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个既有甲病(基因A、a)又有乙病(基因B、b)的系谱图.已知甲病是常染色体隐性遗传病;Ⅱ-5无致病基因.则Ⅲ-1携带致病基因的概率是(  )
A、
5
6
B、
1
2
C、
2
3
D、
1
3

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶和ATP的叙述合理的是(  )
A、ATP的水解产物仍可存在高能磷酸键
B、酶都是通过转录和翻译合成的
C、无氧呼吸的各阶段均生成少量的ATP
D、溶菌酶可以溶解细菌的细胞壁,属于非特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

2012年诺贝尔医学奖授予英国医学教授约翰?格登和日本医学教授山中伸弥,以表彰他们在细胞核重新编程研究领域做出的革命性贡献.细胞核重新编程,就是将成熟体细胞重新诱导回早期干细胞状态,以用于发育成各种类型的细胞,应用于临床医学.下列有关叙述正确的是(  )
A、在胚胎工程中,胚胎干细胞可来自原肠胚的内细胞团
B、放入CO2培养箱中培养动物细胞主要目的是为了满足细胞对CO2的需求
C、在培养胚胎干细胞时可以采用胚胎成纤维细胞作为滋养层
D、干细胞具有发育全能性,可用于发育成各种类型的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导a-淀粉酶合成和分泌的示意图,其中甲~丁表示有关结构,①~④表示有关过程.据图回答:

(1)催化①过程的酶是
 
.与②过程相比,①过程中特有的碱基互补配对方式是
 

(2)大麦种子萌发时,赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后,能活化赤霉素信号传递中间体,导致GAI阻抑蛋白降解.结合图解判断,GAI阻抑蛋白的功能是
 
,GA-MYB蛋白质的功能是
 

(3)图中决定苯丙氨酸的密码子是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将脉胞菌培养在加有3H标记的胆碱培养基中,使其线粒体膜带有放射性标记,然后收集放射性标记的细胞,再转入非同位素的培养基中继续培养,分别在不同培养时间收集菌体.而后,通过放射自显影检查经过不同时期培养的细胞中线粒体膜中同位素的分布和含量.结果证明新线粒体是(  )
标记后培养的代数 1 2 3 4
实测的放射性 2.0 1.0 0.5 0.25
A、通过类似细胞分裂增殖而形成的
B、由其他膜重新装配而来
C、重新合成的
D、通过复制产生的

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