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    14．原核生物与真核生物最明显的区别在于有无（　　）
    A．细胞膜B．细胞质C．核物质D．核膜

    分析 原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．

    解答 解：A、原核生物与真核生物都含有细胞膜，A错误；
    B、原核生物和真核生物都含有细胞质，B错误；
    C、原核生物与真核生物都含有核物质，C错误；
    D、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（称为拟核），有无核膜是原核生物与真核生物最明显的区别，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞与真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，同时能根据题干要求作出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．已知一个鲜活的神经细胞在小白鼠体内的静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位如图甲所示．将这一完整的神经细胞置于某一等渗溶液E中（其成分能确保神经元正常生活），其静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位可能会呈乙、丙、丁图所示．与小鼠的组织液相比，下列叙述正确的是（　　）
    A．乙图，E液Na+浓度更高B．乙图，E液Na+、K+浓度都更高
    C．丙图，E液K+浓度更低D．丁图，E液K+浓度更高

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系．请据图分析回答：

    （1）图乙中的生物对应图甲中的BD（用字母表示）．在①、③过程中碳以CO2形式进行循环．
    （2）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为N+R．
    （3）图乙中，若蛇的食物有$\frac{4}{5}$来自鼠，$\frac{1}{5}$来自蛙．则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，最多消耗植物280kJ．
    （4）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小主要取决于营养结构的复杂程度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（　　）
    A．乙可能是处于有丝分裂后期的细胞
    B．乙、丙两细胞不可能来自同一个体
    C．甲、乙、丙三个细胞均含有四条染色体
    D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图所示为培育农作物新品种的过程示意图．请回答问题：

    （1）图示育种过程涉及的生物工程技术有基因工程、植物体细胞杂交、植物组织培养．（答出两项）
    （2）图中①、②分别表示一个已插入外源DNA片段的重组Ti质粒载体的T-DNA、标记基因，通常在外源DNA的首端要有启动子，它是RNA聚合酶 识别和结合的重要部位．
    （3）图中从愈伤组织到形成完整的新品种植株的途径有两条，具体通过哪条途径主要取决于培养基中生长素和细胞分裂素（写激素名称）的浓度配比．用植物组织培养的方法制作的人工种子要用到图中的X胚状体（写结构名称）
    （4）若要从大量培养的紫草愈伤组织中提取紫草素，则哪项条件是不需要的？B
    A．消毒灭菌  B．充足光照  C．适宜温度  D．适宜养料和激素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是两种细胞器的结构示意图，请据图回答．

    （1）写出A、B两种细胞器的名称：A线粒体，B叶绿体；
    （2）有氧呼吸的主要场所是图中的A（填图中字母）；参与有氧呼吸的酶分布在哪些部位？2、3、4（填图中数字）；
    （3）进行光合作用必需的色素分布在7（填图中数字）上；
    （4）与光合作用有关的酶分布在7、8（填图中数字）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于用病人的胚胎干细胞定向诱导分化进行治疗性克隆的说法，错误的是（　　）
    A．胚胎干细胞可取自早期胚胎或原始性腺
    B．可使用核移植技术及胚胎培养技术获得早期胚胎
    C．胚胎干细胞体积大、细胞核小，具有发育的全能性
    D．定向诱导ES 细胞分化的实质是基因人为控制下的选择性表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．一般情况下，草原生态系统稳定性和森林生态系统稳定性相比较，正确的叙述是（　　）
    A．同等强度干扰作用于二者，前者的破坏程度大，说明前者抵抗力稳定性高
    B．同等强度干扰作用于二者，后者的破坏程度大，说明后者抵抗力稳定性高
    C．不同强度的干扰使两者出现同等程度的破坏后，前者易于恢复，说明前者恢复力稳定性高
    D．不同强度的干扰使两者出现同等程度的破坏后，后者易于恢复，说明后者恢复力稳定性低

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    2．某植株的基因型是AAaBbbCCCddd，下列判断正确的是（　　）
    A．该植株一定是三倍体
    B．该植株一定是单倍体
    C．该植株是高度不育的
    D．该植株的一个染色体组含有4个染色体

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