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    多细胞生物从受精卵开始，要经过细胞的_______和_______逐渐发育为成体。细胞以_______的方式进行增殖，细胞增殖包括_____和_____两个连续的过程。真核细胞的分裂方式有三种：_____、____、____。
    增殖   分化   分裂   物质准备   细胞分裂   有丝分裂   无丝分裂   减数分裂
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：013

    生物进化的下列证据中，不属于胚胎学证据的是

    [    ]

    A．多细胞生物的受精卵，都有基本相似的结构

    B．脊椎动物的胚胎初期，都有鳃裂

    C．脊椎动物的胚胎初期，都有尾

    D．人的胚胎发育初期，重演了人的进化历程

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    科目：高中生物 来源：高中生物奥林匹克竞赛典型试题精练之四 题型：综合题

    高等生物的生殖发育周期如下图所示，请回答：

    （1）生物的个体发育是从________开始的。主要进行________分裂。

    （2）个体发育成熟后通过［  ］________  产生配子，它发生在植物的________中，动物的________中。

    （3）图中B过程是_____________________，青蛙的该过程是在________中进行的，人的该过程在________中进行。

    （4）青蛙的［C］_________________过程和［D］__________过程合称为____________。

    （5）高等动物胚胎发育的过程是：卵裂→__________胚→________胚（具有________个胚层）→________。

    （6）蛙的胚后发育属于______________。

    （7）A、B两过程的重要意义是_______________________________________________。

    解析：生物的个体发育是从受精卵开始的，从受精卵发育成幼体的过程称为胚的发育，从幼体发育到成体的过程称为胚后发育，在整个发育过程中，有丝分裂、减数分裂和受精作用对于维持物种前后代细胞中染色体数目的稳定性和连续性，对于生物的遗传和变异都具有重要意义。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    生物进化的下列证据中，不属于胚胎学证据的是


    1. A.
      多细胞生物的受精卵，都有基本相似的结构
    2. B.
      脊椎动物的胚胎初期，都有鳃裂
    3. C.
      脊椎动物的胚胎初期，都有尾
    4. D.
      人的胚胎发育初期，重演了人的进化历程

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    科目：高中生物 来源：同步题 题型：单选题

    关于细胞分裂的意义，不正确的是
    [     ]
    A．单细胞生物通过细胞分裂可以产生新个体
    B．多细胞生物的受精卵在细胞分裂基础上最终可形成多细胞的生物个体
    C．细胞分裂能使体内衰老的细胞或损伤的细胞得以补充
    D．任何生物都必须进行细胞分裂

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