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    某山区在过去一段时间内，由于人们滥用农药和滥捕青蛙，导致农田中的青蛙几乎消失，虫害严重，粮食减产．近年来当地村民已逐渐认识到上述做法的危害，停止使用有害农药，同时在农科所科研人员帮助下，向农田内放养一小批青蛙；几年来，虫害减少，粮食产量提高，农田内青蛙数目逐渐增多．有关科研人员对放养后青蛙种群的增长率变化情况进行取样调查，获得结果如右图．则下列叙述错误的是（　　）
    A、在图中a-c段内，农田生态系统的恢复力稳定性逐渐提高
    B、在图中e点是，青蛙种群数量达到K值，农田生态系统的物质循环和能量流动处于相对稳定状态
    C、在测量时期内，青蛙种群呈“S”型曲线增长
    D、上述情况表明农田生态系统中人的作用非常关键
    考点：生态系统的稳定性,种群数量的变化曲线
    专题：
    分析：阅读题干和题图可知，本题的知识点是种群的增长率变化，梳理相关知识点，分析图解，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、在图中a～c段内，青蛙种群的增长率不断增大，说明青蛙的数量在快速增多，此时虫害减少，粮食产量提高，生物多样性增大，因此，农田生态系统的抵抗力稳定性逐渐提高，而不是恢复力稳定性逐渐提高，A不正确．
    B、在图中e点增长率为0，表明青蛙种群数量达到K值，农田生态系统的物质循环和能量流动处于相对稳定状态，B正确；
    C、在测量时期内，增长率由0到最大，再降为0，表明青蛙种群呈“S”型曲线增长，C正确；
    D、在人工生态系统中，人的作用非常关键，D正确．
    故选A．
    点评：本题考查生态系统及种群的增长率的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是对某地种植的广东松种群年龄结构调查结果，该种群的最终发展趋势是（　　）
    A、总能量增加
    B、种群密度上升
    C、环境阻力不变
    D、营养级能量降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞内ATP与ADP相互转变的过程中（　　）
    A、速率是稳定不变的
    B、都有水的产生
    C、催化反应的酶不同
    D、反应的部位都相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是（　　）
    A、正常机体内兴奋在反射弧中的传导是双向的
    B、切断b、刺激d不会引起效应器收缩
    C、兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
    D、Ⅱ处发生的信号变化是电信号一化学信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用含抗四环素基因的质粒将大肠杆菌改造成工程菌，生产鼠的B一珠蛋白，相关操作不合理的是（　　）
    A、用Ca2+处理有四环素抗性的大肠杆菌使其变成感受态
    B、用含抗四环素基因的质粒构建基因表达载体
    C、利用反转录技术获得B一珠蛋白基因
    D、用含有四环素的培养基筛选导人重组质粒的工程菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【生物-生物技术实践】
    下面是分离分解尿素的细菌所用的培养基配方：
    KH2PO4 1.4g
    Na2HPO4 2.1g
    MgSO4?7H2O 0.2g
    葡萄糖 10.0g
    尿素 1.0g
    琼脂 15.0g
    自来水 定容至1000mL
    请根据以上配方，回答下列问题：
    （1）该培养基含有微生物所需要的
     
    类营养物质．其中最主要的碳源是葡萄糖，氮源是尿素．
    （2）该培养基按物理性质划分是
     
    培养基；按培养基的作用划分是选择培养基，该培养基具有选择作用的原因是
     
    ．
    （3）在该培养基中，可通过检测pH的变化来判断尿素是否被分解，依据的原理是
     
    ．
    （4）若用该培养基来鉴定某种细菌是否能够分解尿素，可在培养基中加入
     
    指示剂，尿素被分解后指示剂变
     
    色．
    （5）某同学尝试使用罐头瓶在常温（21±3℃）下制作果酒，开始时向消过毒的罐头瓶加入了新鲜的葡萄汁和酵母菌，添加酵母菌的目的是
     
    ，添加葡萄汁的目的是为酵母菌的生长发育提供
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员发现水稻的两种矮化突变纯合体甲和乙，其突变基因分别位于第1号、第11号染色体上（有关基因用A、a、B、b表示）．用甲、乙分别与野生型纯合体丙进行正反交实验得F1．F1均不表现突变性状，也不表现中间性状．田间种植F1得F2，调查F2群体中突变型与野生型的植株数目，结果如下表．请回答：
    组合方式
    植株数    		 甲×丙
    （F1自交）    		 丙×甲
    （F1自交）    		 乙×丙
    （F1自交）    		 丙×乙
    （F1自交）
    群体总植株数 385 412 345 282
    突变型植株数 95 102 85 74
    野生型植株数 290 310 260 208
    （1）由上述实验结果可以得到的结论是：矮化突变是由
     
    性基因控制的．甲、乙、丙的基因型分别为
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）若将甲与乙进行杂交得到的F1种植后得F2，预计其中野生型与突变型的比例约为
     
    ．写出遗传图解．
    （3）人们研究了矮化突变体与野生型幼苗对外源赤霉素的敏感性，结果如图．

    实验应采取的步骤是：
    ①选取萌发状态相同的野生型与矮化突变型种子，分别分成等量的五组；
    ②
     
    ；③
     
    ；
    从该实验结果得出的结论是，外源赤霉素对野生型和矮化突变体的影响
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ'基因，其编码的产物B-半乳糖苷酶在X-gal和IPTG 存在下，可以产生蓝色沉淀，使菌落呈现蓝色，否则菌落呈现白色．基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞，过程如图．请据图回答：

    （1）基因工程中，构建基因表达载体的目的是
     
    ．
    （2）限制酶EcoRI的识别序列和切点 是-G′AATTC-，Sma I的识别序列和切点是-CCC′GGG-．图中目的基因被切割下来和质粒连接之前，需在目的基因的右侧连接相应的末端，连接的末端序列是
     
    ，连接过程中需要的基本工具是
     
    ．
    （3）转化过程中，大肠杆菌应先用
     
    处理，使其处于能吸收周围 DNA的状态．
    （4）菌落颜色为白色的是
     
    ，原因是
     
    ．
    （5）菌落③中的目的基因是否能表达，可采用的检测办法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示农田中一昼夜温度变化（Ⅰ）、光照强度变化（Ⅱ）、植物吸收CO2的变化（Ⅲ）的数量关系．下列叙述不正确的是（　　）
    A、Ⅲ与时间轴的交点c、e预示光合作用消耗的CO2等于吸收作用产生的CO2
    B、a点的数值变化主要与夜间低温有关
    C、从c点开始合成有机物，至e点有机物合成停止
    D、增大曲线Ⅲ与时间轴围成的正面积的措施包括提高光照强度、提高CO2浓度、适宜的温度和充足的水分供应等

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