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    下列四个生物实验中，操作顺序正确的是（   ）

    A．观察植物细胞有丝分裂实验：取材→解离→染色→漂洗→制片→观察

    B．观察细胞质基质流动：取材→制片→用低倍镜观察→用高倍镜观察

    C．蛋白质鉴定：取试管→加入蛋白质液→加入苏丹III→观察

    D．温度对酶活性的影响实验：取试管→加入淀粉液→注入酶液→保温→龙胆紫溶液→观察

    B   

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    下列四个生物实验中，操作顺序正确的是                                    （    ）

    A．观察植物细胞有丝分裂实验：取材→解离→染色→漂洗→制片→观察

    B．蒲公英种群密度的取样调查：确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度

    C．制作生态瓶实验：洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→密封瓶口→放在阳光下

    D．温度对酶活性的影响实验：取试管→加入淀粉液→注入酶液→保温→加碘液→观察

     

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    科目：高中生物 来源：2010年贵州省遵义市高三考前最后一次模拟测试（理综）生物部分 题型：选择题

    下列四个生物实验中，操作顺序正确的是（    ）

    A．观察植物细胞有丝分裂实验：取材→解离→染色→漂洗→制片→观察

    B．蒲公英种群密度的取样调查：确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度

    C．制作生态瓶实验：洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→密封瓶口→放在阳光下

    D．温度对酶活性的影响实验：取试管→加入淀粉液→注入酶液→保温→加碘液→观察

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四个生物实验中，操作顺序正确的是（　 ）

    A.观察植物细胞有丝分裂实验：取材—解离—染色—漂洗—制片—观察

    B.温度对酶活性的影响实验：取试管—加入淀粉液—注入酶液—保温—加碘液—观察

    C.制作生态瓶实验：洗净空瓶—装入动植物—灌满自来水—密封瓶口—放在阳光下

    D.蒲公英种群密度的取样调查：确定调查对象—选取样方—计数—计算种群密度

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四个生物实验中，操作顺序正确的是           （    ）

    A．观察植物细胞有丝分裂实验：取材→解离→染色→漂洗→制片→观察

    B．蒲公英种群密度的取样调查：确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度

    C．制作生态瓶实验：洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→密封瓶口→放在阳光下

    D．温度对酶活性的影响实验：取试管→加入淀粉液→注入酶液→保温→加碘液→观察

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    科目：高中生物 来源：2010年贵州省遵义市高三考前最后一次模拟测试（理综）生物部分 题型：单选题

    下列四个生物实验中，操作顺序正确的是（   ）

    A．观察植物细胞有丝分裂实验：取材→解离→染色→漂洗→制片→观察
    B．蒲公英种群密度的取样调查：确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度
    C．制作生态瓶实验：洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→密封瓶口→放在阳光下
    D．温度对酶活性的影响实验：取试管→加入淀粉液→注入酶液→保温→加碘液→观察

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