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    基因重组可能产生新的表现型．
     
    （判断对错）
    考点：基因重组及其意义
    专题：
    分析：1、基因重组的概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合．
    2、基因重组的类型：
    （1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．
    （2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．
    解答： 解：基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，所以可产生多种基因型，进而形成新的表现型．
    故答案为：
    对
    点评：本题考查基因重组的相关知识，要求考生识记基因重组的概念，属于考纲识记和理解层次的考查．
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    医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏，但是几周后，这个移植的肾脏却因免疫反应而坏死，在这个免疫反应中，移植的肾脏属于（　　）
    A、病原体B、吞噬体
    C、抗原D、抗体

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    卵原细胞中染色体数目与卵细胞中染色体数目之比为（　　）
    A、1：2B、1：1
    C、2：1D、4：1

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    如图1是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用作物养猪、养鸭，用秸秆培育蘑菇、生产沼气，猪、鸭粪、沼渣肥田．请据图回答：

    （1）该生态系统中最主要的成分是
     
    ，该生态系统中的分解者是
     
    ，鸭在该生态系统中属于第
     
    营养级．
    （2）调查该生态系统中鼠的种群密度，常用的方法是
     
    ；调查该生态系统中稗草的种群密度，一般采用的方法是
     
    ．
    （3）在生态系统中，基本组成元素能在生物群落和无机环境中不断循环，为什么还要往农田中不断施加氮肥
     
    ．
    （4）如图2是某段时间内沼气池中产甲烷杆菌的种群增长率曲线，请在如图3中画出这段时间的种群数量变化曲线．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人类某一单基因遗传病系谱图，已知Ⅱ1号个体的家族没有该病基因，若III1号与III2号个体生一个正常孩子甲，则甲携带该致病基因的概率为（　　）
    A、
    7
    17
    B、
    7
    18
    C、
    1
    9
    D、
    1
    6

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    TATA盒在哪种细胞有？是什么场所？（　　）
    A、原核细胞RNA多聚酶结合场所
    B、真核细胞、DNA连接酶切下内含子
    C、多细胞真核生物、RNA多聚酶结合场所
    D、都对
    E、都不对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关种群、群落的叙述正确的是（　　）
    A、决定人口增减动态的主要因素是种群年龄结构
    B、哺乳动物种群密度调查时可以采用样方法
    C、火灾过后的草原上的演替是属于初生演替
    D、为能持续地获得最大捕鱼量，应使被捕鱼群的种群数量维持在
    K
    2
    水平

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列几种形式的记忆中，可能与新突触的建立有关的是（　　）
    A、瞬时记忆B、短期记忆
    C、长期记忆D、永久记忆

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    水对生物的生存具有重要意义，下列有关水的叙述中，错误的是（　　）
    A、水是细胞的重要组成部分，生物体的含水量一般为60%～95%
    B、细胞内的结合水是生化反应介质或参与生化反应
    C、水是影响生物生存和分布的重要非生物因素
    D、水是一种重要的自然资源

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