A. | B. | C. | D. |
分析 内环境及其各组分之问的关系
①内环境的概念:由细胞外液构成的液体环境叫做内环境,包括血浆、组织液和淋巴.
②各组分之间的关系如图所示:
解答 解:内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成,它们之间的关系为:
a、血浆和组织液之间的物质交换是双向的,毛细血管壁有一定的通透性,正常情况下除血细胞和大部分血浆蛋白外,其他物质都可以通过毛细血管壁;
b、淋巴与组织液之间的物质交换是单向的,毛细淋巴管的功能是回收组织液,组织液中的一些物质一旦进入毛细淋巴管就成为淋巴,经过淋巴循环汇入血浆;
c、淋巴和血浆之间的物质交换也是单向的,淋巴液在左右锁骨下静脉处流入血浆.
因此,三者之间的关系为:.
故选:C.
点评 本题比较基础,考查内环境的组成,要求考生识记内环境的组成,掌握各组成成分之间的关系,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧来自水 | |
B. | 卡尔文发现卡尔文循环 | |
C. | 科学家研究分泌蛋白的合成与分泌过程 | |
D. | 萨克斯证明光合作用产物有淀粉 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为0 | |
B. | 能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为$\frac{{N}_{4}}{{N}_{2}}$×100% | |
C. | N5的去向是用于初级消费者的生长、发育和繁殖以及呼吸作用散失 | |
D. | 生产者呼吸过程中化学能转变为热能和ATP中的化学能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中④的全称是腺嘌呤脱氧核苷酸 | |
B. | 构成DNA的核苷酸种类的不同与②有关 | |
C. | N元素存在于图中的含氮碱基中 | |
D. | 从主链上看,两条脱氧核苷酸链反向平行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 噬菌体裂解细菌的过程 | |
B. | 被病原体感染的细胞的清除 | |
C. | 人的红细胞在经历120天左右后死亡 | |
D. | 蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点时叶肉细胞的呼吸作用只受温度的影响 | |
B. | b点时植物才开始进行光合作用 | |
C. | c点时植物的CO2产生量为N1+N2 | |
D. | 若将温度降低到25℃时,a、d点均下移 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用一台装有5倍目镜和10倍物镜的显微镜,观察一个面积为0.16平方毫米的正方形,视野中正方形的面积为( )
A.2.4平方毫米 B.8平方毫米
C.36平方毫米 D.400平方毫米
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com