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对下列各图(均为二倍体生物)所表示的生物学意义的描述,正确的是(  )
A、甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为
1
6
B、乙图是处于有丝分裂后期的细胞,该细胞有4个染色体组
C、丙图家系所患遗传病不可能是伴X染色体显性遗传病
D、丁图所示果蝇1个精原细胞一定产生AXw、aXw、AY、aY四种精子
考点:基因的自由组合规律的实质及应用,细胞有丝分裂不同时期的特点,常见的人类遗传病
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:甲图中的两对等位基因位于两条染色体上;乙图为有丝分裂后期;丙图中父母患病,而子女中有正常,属于常染色体显性遗传;丁图中的两对基因分别位于常染色体和性染色体上,符合基因自由组合规律.
解答: 解:A、甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为
1
2
×
1
4
=
1
8
,A错误;
B、乙图细胞处于有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体加倍,所以该该细胞有4个染色体组,B正确;
C、女儿正常而父母患病,为常染色体显性遗传,C正确;
D、丁图中的两对基因分别位于常染色体和性染色体上,符合基因自由组合规律,所以丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种.但1个精原细胞正常情况下,只能产生两种4个精子,D错误.
故选:BC.
点评:本题考查基因分离规律、基因自由组合规律、有丝分裂和遗传方式判断的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

癌症病人一旦进入晚期,往往相当于被判处了死刑.而美国科学家2006年8月31日宣布,他们通过基因疗法完全清除了两名晚期皮肤癌患者的恶性肿瘤.如图表示其治疗过程:
注:1提取“T细胞”;2对“T细胞”进行基因改造;3将改造过的“T细胞”输回病人体内;4“T细胞”识别攻击癌细胞.请回答下列问题:
(1)上述治疗方法属于生物工程中的
 
工程.
(2)T细胞属于
 
细胞的一种,提取T细胞时可通过抽取人体的
 
而得到.T细胞成熟的场所是
 

(3)T细胞在体液免疫中的作用主要是将抗原呈递给
 

(4)经改造后的T细胞表面形成能识别皮肤癌细胞的
 
,该细胞分化成的效应T细胞能与癌细胞密切接触,使癌细胞
 
死亡,从而达到治疗的目的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传.用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,Fl自交.播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋.假定剩余的每株F2收获的种子量相等,且F3的表现型符合遗传定律.从理论上讲F3中表现有芒感病植株的比例为(  )
A、
1
48
B、
1
16
C、
7
48
D、
3
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“用高倍显微镜观察线粒体”两个实验的各项比较中错误的是(  )
A、实验材料可以相同
B、都需要用盐酸处理实验材料以促进染色剂进入细胞
C、染色剂都需要现配现用
D、都需要利用生理盐水来维持实验过程中细胞的生活状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中,用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长.设置本实验步骤的目的是(  )
A、证明R型菌的生长并不需要S型活细菌的DNA
B、用以补充R型菌生长过程中所需要的营养物质
C、直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素
D、与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物学家考察某生态保护区后,认为当地鹿群正处于增长高峰期,预测今后还能增长十几年才会停止.动物学家作出这种判断的信息主要来自于(  )
A、鹿群的数量和密度
B、鹿群的年龄组成
C、鹿群的性别比例
D、鹿群的出生率和死亡率

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学生在封闭的玻璃温室中测定一昼夜空气中二氧化碳含量,绘出的曲线应该是图中(说明:横轴为时间,原点为0,纵轴为二氧化碳含量)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞的部分结构放大图,请根据图回答下列问题:

(1)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是[]
 

(2)细胞的识别与⑥中的[]
 
有关.观察活细胞中的②常用的染色剂是
 

(3)图中不属于生物膜系统的是
 
(填标号),不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在
 
(填标号)中.
(4)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质.请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序
 
.(用“→”和数字表示先后顺序)
(5)信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是
 
层.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于ATP分子的叙述正确的是(  )
A、A表示的是腺嘌呤
B、ATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素
C、T表示胸腺嘧啶,因而ATP的结构与核苷酸很相似
D、1mol ATP水解,能释放出30.54kJ的能量,这些能量贮存在两个高能磷酸键中

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同步练习册答案