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科目：高中生物 来源：2010-2011学年四川省南充市高三第二次诊断性考试（理综）生物部分 题型：选择题

某小组为探究食物相同的甲、乙、丙三种水生动物的种群增长规律及种间关系，进行了下列3组实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同）。第1组：甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化如下图曲线1所示。第2组：甲种与乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线6所示。第3组：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布，一段时间后每种动物的数量均较第1组少。

请分析判断下列有关叙述中，错误的是

A.若容器内饲养液体积为20 mL，则第1组实验中第40天时乙种的种群密度为30只/ml

B.第2组实验中甲种数量变化如曲线3所示，第3组实验中乙种数量变化如曲线4或5所示

C.在同一段河流中食物相同的两种鱼，分别分布在河流中央底部和临近河岸底部，其种间关系与图中曲线4和5代表的类似

D.在玻璃容器中放养大草履虫和小草履虫后，小草履虫数量增加，大草履虫减少，其种间关系与图中曲线2和6代表类似。

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

甲种草履虫与乙种草履虫都能以细菌和酵母菌为食，但主要的食物有所不同。将两种草履虫共同培养在含酵母菌和好氧型细菌的培养液的试管中，两者共存。下列叙述不符合事实的是

A.
两种草履虫彼此之间存在着竞争关系
B.
两种草履虫出现食性和栖息环境的分化
C.
两种草履虫的密度都低于单独培养时
D.
两种草履虫均匀地分布于培养液之中

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科目：高中生物 来源： 题型：

某小组为探究食物相同的甲、乙、丙三种水生动物的种群增长规律及种间关系，进行了下列3组实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同）。第1组：甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化如下图曲线1所示。第2组：甲种与乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线6所示。第3组：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布，一段时间后每种动物的数量均较第1组少。

请分析判断下列有关叙述中，错误的是

A.若容器内饲养液体积为20 mL，则第1组实验中第40天时乙种的种群密度为30只/ml

B.第2组实验中甲种数量变化如曲线3所示，第3组实验中乙种数量变化如曲线4或5所示

C.在同一段河流中食物相同的两种鱼，分别分布在河流中央底部和临近河岸底部，其种间关系与图中曲线4和5代表的类似

D.在玻璃容器中放养大草履虫和小草履虫后，小草履虫数量增加，大草履虫减少，其种间关系与图中曲线2和6代表类似。

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科目：高中生物 来源：2011届四川省南充市高三第二次诊断性考试（理综）生物部分 题型：单选题

某小组为探究食物相同的甲、乙、丙三种水生动物的种群增长规律及种间关系，进行了下列3组实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同）。第1组：甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化如下图曲线1所示。第2组：甲种与乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线6所示。第3组：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布，一段时间后每种动物的数量均较第1组少。
请分析判断下列有关叙述中，错误的是

A．若容器内饲养液体积为20 mL，则第1组实验中第40天时乙种的种群密度为30只/ml

B．第2组实验中甲种数量变化如曲线3所示，第3组实验中乙种数量变化如曲线4或5所示

C．在同一段河流中食物相同的两种鱼，分别分布在河流中央底部和临近河岸底部，其种间关系与图中曲线4和5代表的类似

D．在玻璃容器中放养大草履虫和小草履虫后，小草履虫数量增加，大草履虫减少，其种间关系与图中曲线2和6代表类似。

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练习册

高中

初中

小学

甲种草履虫与乙种草履虫都能以细菌和酵母菌为食，但主要的食物有所不同。将两种草履虫共同培养在含酵母菌和好氧型细菌的培养液的试管中，两者共存。下列叙述不符合事实的是