A. | 基因在染色体上呈线性排列 | |
B. | R、S、N、O互为等位基因 | |
C. | 果蝇的每个基因是由成百上千个核糖核苷酸组成的 | |
D. | 若R中有一对碱基被替换,则一定会引起生物性状的改变 |
分析 分析题图:图示为果蝇某一条染色体上几个基因的示意图,图中R、M、S、Q、N都是基因,均包含编码区和非编码区,且编码区是不连续的、间断的,分为内含子和外显子,其中内含子不能编码蛋白质.
解答 解:A、据图示可知,一条染色体上有许多基因,基因在染色体上呈线性排列,A正确;
B、R、S、N、O互为同一染色体上的非等位基因,B错误;
C、果蝇的每个基因都是由脱氧核糖核苷酸组成的,C错误;
D、基因中有一个碱基对的替换,会引起基因突变,不一定引起生物性状的改变,D错误.
故选:A.
点评 本题结合果蝇某一条染色体上几个基因的示意图,考查真核生物基因结构和基因突变等知识,要求考生识记真核基因结构,明确真核基因的编码区是间断的、不连续的;还要求考生识记基因突变的概念,掌握基因突变与生物性状的关系.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法错误的是( )
A.休眠的蚕豆子叶细胞比洋葱根尖分生区细胞中结合水的相对含量多
B.能产生激素的细胞一定能产生酶,能产生酶的细胞不一定能产生激素
C.原核细胞内没有成形的细胞核,没有核膜的细胞属于原核细胞
D.细胞学说内容揭示了动植物细胞结构的统一性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省东方市八校高二下学期期末考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是( )
A. 突触前神经元持续性兴奋 B. 突触后神经元持续性兴奋
C. 突触前神经元持续性抑制 D. 突触后神经元持续性抑制
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若增加蛇的数量,短期内虫的数量会增大 | |
B. | 虫获得的能量约占草能量的10%-20% | |
C. | 鹰获到能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰 | |
D. | 图中所有的生物可以构成一个生物群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因的选择性表达 | B. | 同源染色体联会 | ||
C. | 细胞增殖和分化 | D. | 细胞衰老和凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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