下列关于植物呼吸作用的叙述,正确的是( )
A.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜
B.是否产生CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
C.高等植物只能进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸
D.风干的种子在仓库中不能进行呼吸作用
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
某人不小心从高处摔下,到医院检查,下列与确定此人神经中枢是否受损无关的检查是( )
A.针刺双脚观察是否有反应 B.检查血细胞的数量是否有变化
C.检查膝跳反射是否正常 D.要求此人复述医生的一段话
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省苏北四市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞呼吸原理应用的叙述,正确的是( )
A.水果的保鲜要求零下低温、低氧、适宜的湿度
B.夜晚适当降低大棚内的温度可以提高蔬菜产量
C.用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡
D.稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省岳阳市高三上学期第三次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下有关细胞的结构与功能的说法正确的是
A.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
B.控制细胞器进行物质合成,能量转换等的指令,主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的
C.洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片是细胞的物理模型
D.新宰的畜,禽肉,过一段时间煮,肉更鲜嫩,这与线粒体的作用有关
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄八中南校区高一12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对离体的心肌细胞施用某种毒素,可使心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少,而对K+、C6H12O6的吸收则不受影响。这种毒素的作用是( )
A.抑制Ca2+载体的活动 B.抑制呼吸酶的活性
C.改变了细胞膜的结构 D.改变了细胞膜两侧Ca2+的浓度
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示:
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
下列对该表数据分析正确的是( )
A.该植物呼吸作用酶的最适温度约为25℃
B.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长
C.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃
D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20℃条件下,该植物积累的有机物最多
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是( )
A.在细胞内存在的主要部位相同 B.所形成的结构不同
C.核苷酸之间的连接方式不同 D.含有的碱基相同
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科目:高中生物 来源:2016届广东佛山市高三级9月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞生命历程的错误的是( )
A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质运输效率增强
B.细胞分化,核基因没有发生改变,但mRNA有变化
C.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变
D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程,下面对其分析不正确的是
A.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦
B.[H]经⑤转移到水中,其过程需氧气参与
C.①产生的[H]可在②过程中将三碳化合物还原
D.长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦①过程旺盛
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