科学家把从小鼠胚胎干细胞中分离获得的4个基因通过病毒导入已分化的小鼠成熟细 胞，发现成熟细胞返回到了未成熟的干细胞状态。这种干细胞（iPS细胞）又能在不同条件下分化形成神经细胞等多种细胞。下列叙述正确的是 ( )
| A．重组DNA分子可以通过农杆菌转化法导入小鼠成熟细胞 |
| B．该实验中病毒的作用是提供目的基因 |
| C．iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性 |
| D．iPS细胞分化形成的多种细胞所含核基因相同 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶牛的叙述，错误的是
| A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理 |
| B．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割 |
| C．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎 |
| D．一次给受体母羊植入多个胚胎，可增加双胞胎和多胞胎的比例 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是（ ）
| A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞 |
| B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞 |
| C．用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 |
| D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是（ ）
| A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗 |
| B．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗 |
| C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上 |
| D．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
科学家应用植物组织培养技术，将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养，最终发育成一株完整的新植株（见下图）。关于这一科学事实，下列哪一项叙述是错误的（ ）
| A．培育成的新植株是单倍体植株 |
| B．这种生殖方式属于无性生殖 |
| C．细胞数目的增多是通过有丝分裂 |
| D．证明了植物细胞具有全能性 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
已知白化病基因携带者在正常人群中的概率为1／200。现有一表现型正常的女人，其双亲表现型均正常，但其弟弟是白化病患者，该女人和一个没有亲缘关系的正常男人结婚。试问，生一个白化病孩子的概率为（ ）
| A．1/1200 | B．1/9 | C．1/600 | D．1/6 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
石油农业与无废弃物农业相比，其主要优点是( )。
| A．物质可以循环利用，对环境几乎没有破坏性 |
| B．使用植物易于吸收的化肥作肥料，在促进植物快速生长的同时也有助于周围环境的净化 |
| C．以煤和石油等作为原料或动力，极大地提高了生产效率 |
| D．是一种低投入、高产出的农业生产方式 |
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