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    【题目】下图表示真核细胞的翻译过程，据图分析不正确的是（ ）

    A.图中1、2、3依次表示 mRNA、多肽链、核糖体

    B.相对于mRNA，核糖体的运动方向是从左向右

    C.一个 mRNA可同 时作为多种蛋白质合成的模板

    D.tRNA上的反密码子和 mRNA上的密码子是互补的

    【答案】C

    【解析】

    1、翻译：翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。场所：细胞质的核糖体上。本质：把DNA上的遗传信息通过mRNA转化成为蛋白质分子上氨基酸的特定排列顺序。

    2、分析题图：图表示真核细胞的翻译过程，1是mRNA，2是肽链，3是核糖体。

    A、根据分析1是mRNA，2是肽链，3是核糖体，A正确；

    B、最右边的核糖体上肽链最长，是最先开始合成的，说明核糖体的运动方向是从左向右，B正确；

    C、图中过程以同一条mRNA为模板，所以只能合成1种蛋白质，C错误；

    D、tRNA上的反密码子和 mRNA上的密码子遵循碱基互补配对原则，D正确。

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是反射弧，其中E表示感受器、A表示效应器。以下叙述中正确的是（ ）

    A.①处进行电刺激，则在A、E处均能测到膜电位变化

    B.②处进行电刺激，则该处膜内电位将由正电位变为负电位

    C.②处进行电刺激，则B处将会出现兴奋传导现象

    D.在①处进行电刺激，能引起C处释放递质，传导兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因沉默是真核生物细胞基因表达调节的一种重要手段。下图甲是由双链RNA（dsRNA）介导的、由特定酶参与的特异性基因沉默现象，最终阻断基因的表达。图乙为利用基因工程反向插入目的基因来抑制目的基因表达的示意图。下列说法正确的是（ ）

    A.基因沉默一定是通过mRNA的降解来实现的

    B.图甲中的降解过程需要解旋酶和RNA聚合酶

    C.反向插入目的基因和目的基因二者转录的模板相同

    D.mRNA1和mRNA2上的A+U占全部碱基的比例是相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素；图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系。丙图表示免疫调节示意图，数字代表过程，字母代表物质。据图回答：

    （1）在寒冷环境中，血液中ABC激素含量会增加，但激素的含量却不会过高，因为在激素发挥作用的过程中存在反馈调节机制，其生物学意义是_________________。甲图中B激素是___________________。

    （2）研究表明，神经递质有很多种，作用效果也不同。Ach是一种兴奋性递质，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于图乙中[ ]___________中，当神经冲动传到轴突末梢时，Ach进入③中，作用于突触后膜，引起Na＋内流，则突触后膜的电位表现为_________________；而有一种抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl－内流，则突触后膜的电位表现为______________ 。

    （3）丙图中d细胞是__________。相同的抗原二次攻入机体时，d细胞可以来源于______________。丙图中的免疫活性物质包括______________（填字母）。

    （4）丙图中b是__________细胞，成熟于_______________（场所）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列，可人为选择DNA上的目标位点进行切割（见图）。下列相关叙述错误的是

    A. Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成

    B. 向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则

    C. 向导RNA可在逆转录酶催化下合成

    D. 若α链剪切点附近序列为……TCCACAATC……，则相应的识别序列为……UCCACAAUC……

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】作为一种神经递质，乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，刺激突触后膜兴奋，进而引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，发病机理如下图所示，下列叙述错误的是（ ）

    A.物质a作为抗原能激活 T细胞增殖分化产生浆细胞

    B.抗a抗体与物质 a的结合物能被吞噬细胞清除

    C.物质a引发的特异性免疫过程属于体液免疫

    D.患者体内，可与乙酰胆碱特异性结合的 AChR减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】B基因存在于水稻基因组中，其仅在体细胞（2n）和精子中正常表达，但在卵细胞中不转录。为研究B基因表达对卵细胞的影响，设计了如下实验。

    据图回答：

    （1）B基因在水稻卵细胞中不转录，推测其可能的原因是卵细胞中________（单选）。

    A.含B基因的染色体缺失 B.DNA聚合酶失活

    C.B基因发生基因突变 D.B基因的启动子无法启动转录

    （2）从水稻体细胞或________中提取总RNA，构建____________文库，进而获得B基因编码蛋白的序列。将该序列与Luc基因（表达的荧光素酶能催化荧光素产生荧光）连接成融合基因（表达的蛋白质能保留两种蛋白质各自的功能），然后构建重组表达载体。

    （3）在过程①、②转化筛选时，过程______________中T-DNA整合到受体细胞染色体DNA上，过程__________________在培养基中应加入卡那霉素。

    （4）获得转基因植株过程中，以下鉴定筛选方式正确的是________（多选）。

    A.将随机断裂的B基因片段制备成探针进行DNA分子杂交

    B.以Luc基因为模板设计探针进行DNA分子杂交

    C.以B基因编码蛋白的序列为模板设计探针与从卵细胞提取的mRNA杂交

    D.检测加入荧光素的卵细胞中是否发出荧光

    （5）从转基因植株未成熟种子中分离出胚，观察到细胞内仅含一个染色体组，判定该胚是由未受精的卵细胞发育形成的，而一般情况下水稻卵细胞在未受精时不进行发育，由此表明_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB．据图分析不正确的是

    A. 图中①过程发生的化学变化是纤维素和果胶水解

    B. 经过②和③过程形成的c细胞只有AABB这一种类型

    C. 过程②一般使用聚乙二醇作为诱导剂

    D. 过程④和⑤分别是脱分化和再分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】炎症发生时，炎症因子ILs能够促进痛觉的形成，其作用机制如图所示。2019年底出现的由新冠状病毒引起的肺炎，部分重症患者产生了过量的炎症因子，在治疗方法上可酌情使用糖皮质激素来对抗强大的炎症反应。请分析回答问题：

    （1）神经元接受炎症因子作用的物质基础是________，人体产生痛觉的部位是________。

    （2）图示结构包含了突触结构组成中的________，当炎症因子作用产生的兴奋通过突触传递到突触后膜时，其膜电位表现为________。

    （3）图示表明，炎症因子ILs能通过影响神经元细胞膜上________而促进________内流。

    （4）为探究Ca2+的作用机制，研究人员进行了如下实验：

    对照组：对突触前神经纤维施加适宜电刺激，检测神经递质的释放量。

    实验组：向突触小体施加适量的Ca2+通道阻滞剂，对突触前神经纤维施加适宜电刺激，检测神经递质的释放量。

    结果是实验组神经递质的释放量小于对照组。

    据此实验结果推测Ca2+的作用是________。

    （5）糖皮质激素属于固醇类物质，其靶细胞分布广泛，能有效抑制炎症因子ILs的合成。糖皮质激素受体最可能位于其靶细胞的________（选填“细胞膜上”或“细胞内”）。

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