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2.下列有关噬菌体与大肠杆菌的叙述中,正确的是(  )
A.噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是主要遗传物质
B.噬菌体DNA的碱基对排列在双螺旋结构的外侧
C.噬菌体DNA复制及表达需大肠杆菌提供原料、酶和ATP等
D.大肠杆菌的核酸均分布于拟核,噬菌体与大肠杆菌间为寄生关系

分析 1、噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P)
2、噬菌体的繁殖过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.结论:DNA是遗传物质.

解答 解:A、噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是遗传物质,但并没有证明DNA是主要的遗传物质,A错误;
B、噬菌体DNA的碱基对排列在双螺旋结构的内侧,B错误;
C、噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成,其DNA复制及表达需大肠杆菌提供原料、酶和ATP等,C正确;
D、大肠杆菌属于原核生物,其核酸主要分布于拟核,噬菌体与大肠杆菌间为寄生关系,D错误.
故选:C.

点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验,要求考生识记噬菌体的结构特点及其繁殖过程,掌握噬菌体侵染细菌实验的过程及结论,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.根据如图回答有关问题.

(1)如图显示3个神经元.
(2)兴奋在a结构的传导方向是双向的,在神经元之间的传递方向是单向的.

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13.为了探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响,某同学做了如下实验:用8株各有20片叶片、大小长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同条件下利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量.实验结果统计如表,请分析:
编号12345678
温度(℃)1010202030304040
光照强度(lx)10000100001000010000
12小时后CO2变化量(g)-0.5+0.1-1.5+0.4-3.0+1.0-3.1+0.8
(注:“+”表示环境中二氧化碳增加;“-”表示环境中二氧化碳减少)
(1)用编号为2、4、6、8的装置可构成一个相对独立的实验组合,该实验组合的目的是:探究温度对植物呼吸作用速率的影响.由表可知,植物呼吸作用最强的是编号第6组实验.
(2)在编号为1的装置中,叶肉细胞叶绿体中ATP的移动方向是基粒(类囊体薄膜)→(叶绿体)基质.
(3)由表可知,植物光合作用最强的是编号第5组实验.再过一段时间后,编号为5的装置中二氧化碳含量不再变化,表明植物植物光合作用消耗的CO2量等于呼吸作用产生的CO2量.
(4)现有一株天竺葵的叶黄素缺失突变体,将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是光吸收差异不(“不”或“非常”)显著,色素带缺第二条.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于细胞结构与功能的叙述中,错误的是(  )
A.同一个体不同细胞膜上的受体具有差异性
B.法国梧桐在遗传时和人共同使用一套密码子
C.细胞呼吸中丙酮酸的生成与生物膜无直接关系
D.胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新比心肌细胞慢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.
(1)分析图甲中化合物的结构,回答下列问题.该化合物由4个氨基酸通过脱水缩合方式而形成,该化合物中的氨基酸种类不同是由R基决定的,其编号是②③⑤⑥.
(2)图乙代表的物质名称:尿嘧啶核糖核苷酸;
(3)图乙不能(能、不能)表示噬菌体遗传物质的基本单位.
(4)在对细胞膜的成分进行鉴定时,可在制得成分中加入双缩脲试剂鉴,如果产生紫色反应,即可以证明细胞成分中含有蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为甲病和乙病在某家族中的遗传系谱图,甲病由A和a控制,乙病由B和b控制,其中一种遗传病为伴性遗传.根据所学知识回答下列问题:

(1)图中甲病和乙病分别为AC遗传病(填标号),乙病的特点是男性患者多于女性、隔代遗传、交叉遗传.
A.常染色体隐性遗传病      B.常染色体显性造传病
C.伴X染色体隐性遗传病    D.伴x染色体显性遗传病
E.伴Y染色体遗传病
(2)Ⅱ-5基因型为AaXBY,III-7的基因型AaXbY.
(3)Ⅱ-2与II-3婚配,再生育一个患甲病孩子的概率为$\frac{1}{4}$,生育一个两种病都不患的正常男孩的概率为$\frac{3}{16}$,子代正常女孩基因型为杂合体的概率为$\frac{5}{6}$.
(4)若调查甲病发病率,需要注意随机调查.若人群中甲病发病率为$\frac{1}{100}$,且Ⅲ-1为该人群中一员,则III-1和Ⅲ-2的子代患甲病的概率为$\frac{1}{33}$.

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14.为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm茎芽,进行无菌培养(图1).实验分为A、B、C、D四组,每组用不同浓度的激素处理30天后测量茎芽长度(图2).研究还表明:当药物完全抑制DNA复制后,GA3诱导的茎芽生长被抑制了54%.下列分析正确的是(  )
A.用激素处理时,应将IAA加在培养液中
B.图2的数据表明GA3和IAA都促进生长,IAA的作用没有表现出两重性
C.B组表明两种激素联合处理对茎芽生长的促进作用是IAA单独处理的2倍
D.GA3影响茎芽生长的方式是促进细胞分裂和细胞伸长

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8.如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图,C点和B点相比较,叶肉细胞内的C3和[H]的含量发生的变化依次是(  )
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(2015秋•枣庄校级月考)孟德尔通过豌豆杂交实验,提出了遗传的两大定律.右图是其关于植物杂交过程示意图,对其描述错误的是( )

A.①和②的操作应同时进行

B.①操作的目的是避免自花传粉

C.②的操作是为了实现杂交

D.每一次操作后都要对高茎花的雌蕊套袋

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