科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 次数 |
1 | 2 | 3 | 4 |
50W | 100W | 200W | 400W | |
第一次 | 5.0 | 12.0 | 21.0 | 19.2 |
第二次 | 5.3 | 11.5 | 20.0 | 18.5 |
第三次 | 5.0 | 12.0 | 20.0 | 10.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a和b |
B、a、b和c |
C、c、d和e |
D、a、b、c、d和e |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 单株叶面积(cm2) | 单株果实产量(kg/株) |
对照组 | 357 | 1.9 |
实验组 | 553 | 2.6 |
A、增效剂能明显促进植物叶片生长 |
B、增效剂能明显降低植物呼吸速率 |
C、增效剂能显著提高单位叶面积产量 |
D、增效剂能显著提高果实中维生素的含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②④ | C、①② | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F1、F2和F3代 |
B、P、F1和F2代 |
C、F2、P和F1代 |
D、F3、F1和F2代 |
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