A、边解旋边复制 |
B、每个复制点双向复制,使子链迅速延伸 |
C、以半保留方式复制 |
D、复制起点多,分段同时复制 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④向光弯曲 |
B、②④向光弯曲 |
C、①③向光弯曲 |
D、③④向右弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过人体自身调节实现 |
B、包括水和无机盐平衡的调节 |
C、包括pH的调节,血糖的调节 |
D、免疫调节不属于内环境稳态调节的范畴 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乳酸和碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 |
B、葡萄糖分解产生丙酮酸 |
C、食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖 |
D、胰岛素的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将大肠杆菌培养液进行系列梯度稀释 |
B、破碎鸡血细胞获得含有DNA的滤液 |
C、配制培养大肠杆菌的固体培养基 |
D、制备固定化酵母细胞时活化干酵母 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察植物细胞有丝分裂的实验中,将已解离漂洗染色的洋葱根尖置于载玻片上,轻轻盖上盖玻片后即可镜检 |
B、观察植物细胞有丝分裂的实验中,解离会使细胞失去活性 |
C、鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水,设置了对照实验 |
D、在探究酵母菌的无氧呼吸的实验中,用酸性重铬酸钾溶液检测的结果呈灰绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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