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    2．下列关于酶的叙述，正确的是（　　）
    A．发烧时，食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性
    B．口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用
    C．对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化
    D．激素都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢

    分析 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，酶通过降低化学反应的活化能而加快化学反应的速率，酶的作用特点是具有高效性、专一性及酶的作用条件温和等特点．

    解答 解：A、人体发烧，体内温度升高，酶活性降低，食欲减退，但是酶没有失去活性，A错误；
    B、多酶片外面包裹糖衣，在胃内不能被胃蛋白酶消化，进入小肠后多酶片中的酶发挥作用，B正确；
    C、对于一个细胞来说，不同阶段的反应可能不同，因此酶的种类和数量可能发生变化，C错误；
    D、激素作为信息分子调节靶细胞的生命活动，不一定是通过影响靶细胞内的酶活性调节细胞代谢，D错误．
    故选：B．

    点评 本题旨在考查学生理解酶的概念和本质，酶作用特点和机理，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验，有力地证明了DNA是遗传物质，该实验包括4个步骤：①噬菌体侵染细菌  ②35S和32P分别标记T2噬菌体  ③放射性检测  ④离心分离
    （1）该实验步骤的正确顺序是C
    A．①②④③B．④②①③C．②①④③D．②①③④
    （2）该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，在图1中标记元素所在部位依次是①④．

    （3）若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是C
    A．用含35S的培养基直接培养噬菌体
    B．用含32P培养基直接培养噬菌体
    C．用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
    D．用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
    （4）图2中锥形瓶内的营养成分是用来培养大肠杆菌．若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，则适宜时间离心后试管中的放射性主要存在于沉淀物中；若用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，则适宜时间离心后，试管中的放射性主要存在于上清液和沉淀物中．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽省高一上学期期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    红甜菜根的液泡中含有花青素。某同学将红甜菜根切成大小相同的薄片，分别放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出，再分别放在等量清水中浸泡1小时，获得不同温度下的浸出液，然后用分光光度计测定浸出液中花青素吸光值，吸光值大小可以反映浸出液中花青素的含量。根据图示的实验结果，下列分析正确的是

    A．花青素通过细胞膜的方式为协助扩散

    B．温度超过50℃，膜结构受到破坏，通透性增大

    C．在50℃以下，红甜菜根细胞内合成的花青素极少

    D．在10～50℃，红甜菜根细胞膜流动性保持不变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ．《美国人类遗传学杂志》发表了上海交大医学院科学家成功定位多发性骨性连接综合征（SYNS）的发病基因的研究成果。科学家发现，成纤维细胞生长因子9（FGF9）基因的突变是导致SYNS的元凶，而该突变使FGF9的第99位氨基酸由正常的丝氨酸突变成了天冬氨酸。FGF9是一种由208个氨基酸组成的分泌性糖蛋白。根据上述材料，请回答：

    （1）已知丝氨酸的遗传密码子为UCA、UCU、UCC、UCG、AGU、AGC，天冬氨酸的遗传密码子为GAU和GAC，则FGF9基因中至少有 对碱基发生改变才会导致SYNS。

    （2）下图是科学家根据一个SYNS的遗传家系绘制的遗传系谱图：

    根据系谱图可判断出SYNS的遗传方式可能是 ，若Ⅲ4与一正常男性婚配，生了个男孩，这个男孩同时患两种遗传病的概率是 。

    （3）经调查在自然人群中SYNS病发病率为19%，Ⅲ2与自然人群中仅患SYNS病的女性婚配，则他们后代患SYNS病的几率为 。

    （4）若对Ⅲ2进行基因治疗，则导入了 的受体细胞在患者体内应该能够增殖，合成并分泌FGF9。

    （5）研究表明，世界不同地区的群体之间，杂合子（Aa）的频率存在着明显的差异。请简要解释这种现象。① ；

    ② 。

    Ⅱ．1917年，摩尔根发现了一只缺刻翅雌果蝇，让它与正常翅雄果蝇交配，后代中雄果蝇均为缺刻翅，雌果蝇均为正常翅。请回答：

    （1）摩尔根杂交实验表明，缺刻翅基因位于 染色体上。亲本中，缺刻翅雌蝇和正常翅雄蝇的基因型分别是 （显、隐性基因分别用N、n表示）。

    同年，布里奇斯发现了另一只缺刻翅红眼雌果蝇，且该果蝇细胞学检查发现染色体异常（如图所示），研究表明这种染色体异常纯合（雄性果蝇有一条异常的染色体，即视为纯合体）会导致果蝇死亡。深入研究发现，因缺刻翅基因不能正确编码Notch受体而影响翅的发育。已知果蝇红眼（基因B）对白眼（基因b）为显性，眼色和控制翅形的基因都位于图中染色体的Ⅱ区。

    （2）从图中看出，布里奇斯发现的缺刻翅红眼雌果蝇可能是图中 （甲/乙）染色体发生缺失所致，该果蝇的基因型为 。

    （3）布里奇斯用该红眼缺刻翅雌蝇与白眼正常翅雄蝇杂交，子代中的缺刻翅个体占 ，雌蝇和雄蝇的比例为 。F2中雄果蝇个体占 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是人体体温调节的曲线图，据图分析下列说法中不正确的是（ ）

    A．当环境温度为25℃时，产热量等于散热量

    B．当环境温度从25℃下降到10℃时，从时间t1到时间t2，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的

    C．时间t2以后，散热量减少，这是体温调节的结果

    D．时间t3以后，产热量小于散热量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图是有氧呼吸过程图解．请据图回答：
    （1）依次写出1、2、3所代表的物质名称丙酮酸、水，二氧化碳．
    （2）有氧呼吸的主要场所是线粒体，进入该场所的呼吸底物是丙酮酸、水、氧气、还原氢（至少两点）．
    （3）如果O2供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是乳酸，释放的能量较少，反应场所是细胞质基质，试写出反应式C6H12O6→2C3H6O3（乳酸）+少量能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．两个具有两对相对性状（完全显性，独立遗传）的纯合子杂交，其子二代中能稳定遗传的新类型可能占新类型总数的（　　）
    A．$\frac{1}{2}$或$\frac{1}{3}$B．$\frac{1}{3}$或$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{3}$或$\frac{1}{5}$D．$\frac{1}{2}$或$\frac{1}{5}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成两个细胞周期，子细胞中染色体的放射性标记分布情况是（　　）
    A．每个DNA分子的两条链都被标记
    B．被标记的DNA占总DNA数的$\frac{3}{4}$
    C．有半数的DNA分子上的两条链都被标记
    D．被标记的脱氧核苷酸链占总链数的$\frac{7}{8}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．两者都能产生ATP，但能量来源不同
    B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体
    C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶
    D．两者都有内膜和外膜，使细胞器内的化学反应能独立高效地进行

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