下列关于细胞工程的有关叙述.正确的是( )A．在进行组织培养时.由根尖细胞形成愈伤组织的过程中.可能发生基因突变和基因重组B．利用花药离体培养得到单倍体植株.从紫草的愈伤组织中提取紫草素.利用细胞工程培育“番茄.马铃薯杂种植株.都利用了植物组织培养技术C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比.诱导融合的方法相同.而且都能形成� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

7．下列关于细胞工程的有关叙述，正确的是（　　）

	A．	在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能发生基因突变和基因重组
	B．	利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄、马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术
	C．	动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法相同，而且都能形成杂种细胞和杂种个体
	D．	动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整

分析 1、植物组织培养技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产．
2、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：

项目	细胞融合原理	细胞融合方法	诱导手段	用途
植物体细胞杂交	细胞膜的流动性，（细胞的全能性）	去除细胞壁后诱导原生质体融合	离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导	克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株
动物细胞融合	细胞膜的流动性	使细胞分散后，诱导细胞融合	离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导	制备单克隆抗体的技术之一

解答解：A、在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，细胞通过有丝分裂方式增殖，因此可能发生基因突变，但不可能发生基因重组，A错误；
B、利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄、马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，B正确；
C、动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法不完全相同（诱导动物融合的方法有物理法、化学法和生物法，而诱导植物原生质体融合的方法只有物理法和化学法），两者都能形成杂种细胞，其中植物体细胞杂交还能形成杂种个体，但动物细胞融合不能形成杂种个体，C错误；
D、动物难以克隆的根本原因是动物细胞的全能性受到限制，D错误．
故选：B．

点评本题考查细胞工程的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂交、植物组织培养的具体过程及条件，掌握动物细胞融合与植物体细胞杂交的区别，能结合所学的知识准确判断各选项．

练习册系列答案

世纪百通主体课堂小学课时同步练习系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：多选题

8．下列有关现代生物技术的叙述，正确的是（　　）

	A．	精子中的顶体酶与动物细胞工程中的胰蛋白酶作用相似
	B．	转基因羊和克隆羊的培育克服了远缘杂交不亲合的障碍
	C．	基因工程与蛋白质工程都能制造出新的蛋白质
	D．	脱毒草萄和转基因抗病毒草萄的培育都需要使用植物组织培养技术

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

结合表中数据，指出下列叙述错误的是（）

A．内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶

B．内膜比外膜具有更多的功能

C．内膜、外膜的化学组成大致相同

D．内膜表面积大，导致蛋白质含量高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

关于下列结构的说法，不正确的是（）

A．胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器只有①②⑤

B．②④都具双层膜，都能进行能量转换

C．观察活细胞中的②常用健那绿染液进行染色

D．①与③之间通过“出芽”形式进行转化

查看答案和解析>>